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帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，这种辅导技巧是( )。
A.支持
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.现实情况反思
B.心理动力反思
C.人格发展反思
D.现实情况反思
参考答案
参考解析
解析：人格发展反思是指社会工作者帮助服务对象重新认识和评价自己以往的经历、调整自己人格的技巧。题中，帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，都属于人格发展反思辅导技巧。
更多 “帮助服务对象了解成长过程中的重要影响事件、周围他人对自己的影响等，这种辅导技巧是( )。A.支持 B.心理动力反思 C.人格发展反思 D.现实情况反思” 相关考题
考题
人本治疗模式认为，社会工作者最主要的任务是（ ）。A．运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰B．创造一种有利的辅导环境C．帮助服务对象解决具体问题D．帮助服务对象疏导情绪E．为服务对象做出最有利的选择
考题
下列关于人本模式的自我概念的描述中，错误的是（ ）。A．它的形成会受到周围他人价值标准的影响B．指的是服务对象对自己的看法C．包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分D．对很多人来说，自我概念都无足轻重E．是通过他人的态度和反应方式的影响而形成的
考题
服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是（ ）A.非反思性技巧
B.反思性技巧
C.非影响性技巧
D.影响性技巧
考题
( )主要分析服务对象的困扰什么时候产生、有什么重要的影响事件、在服务对象的成长过程中有什么样的变化等，是对服务对象个人历史的考察。A.心理动态诊断
B.缘由诊断
C.分类诊断
D.行为诊断
考题
(2019年)服务对象小陆说自己在恋爱过程中总是患得患失，谈过两个女朋友都分手了，经过几次会谈后，社会工作者了解到小陆幼年时父母离异，被送到乡下奶奶家生活。于是，社会工作者帮助小陆一起回顾其成长经历，探讨童年发生的重要事件对现在生活的影响。依据心理社会治疗模式，这种治疗技巧是()A.非反思性技巧
B.反思性技巧
C.非影响性技巧
D.影响性技巧
考题
社会工作者李某在和个案服务对象会谈时喜欢讲述自己的亲身经历和处理事情的方法，为服务对象提供建议和参考。社会工作者的这种技巧是()的影响性技巧。A:提供信息
B:自我披露
C:对质
D:忠告
考题
关于人本模式中的自我概念，错误的是（ ）A、形成会受到周围他人价值标准的影响B、指的是服务对象对自己的看法C、包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分D、对很多人来说，自我概念都无足轻重E、是通过他人的态度和反应方式的影响而形成
考题
帮助服务对象做出知情自主的决定具体包括：帮助服务对象确定优先事项；帮助服务对象明确每一决定有哪些选择及其影响因素（）。A、权衡每一个选择的利弊及其后果，是否存在其他的影响因素，是否可行等B、帮助服务对象做出他们自己可行性决定C、营造和谐氛围D、了解服务对象的需求
考题
对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是（）。A、①②③B、③②①C、①③②D、②①③
考题
关于人本模式中的自我概念，下列选项中错误的是（）。A、服务对象的自我概念的形成会受到周围他人价值标准的影响B、罗杰斯把自我概念界定为服务对象自己的看法C、其包括个体对自己、对自己与他人，以及对环境的知觉和评价三个部分D、对很多人来说，自我概念都无足轻重E、人的自我概念是在与周围他人的交往过程中通过他人的态度和反应方式的影响而形成的
考题
多选题关于心理社会治疗模式的间接治疗技巧，下列说法中正确的有（）。A虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要B运用对象很广C强调通过改善周围环境或者辅导第三方来影响服务对象D当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑E把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到服务对象周围的其他社会成员
考题
单选题个案工作的技巧有多种，在会谈中影响性技巧是常用的一种方法，下列( )属于影响性技巧。A
倾听，即用心聆听服务对象传达的信息B
对质，即通过直接提问等方式让服务对象直接面对自己的问题C
鼓励，即用各种方式肯定服务对象的表现D
澄清，即重新整理模糊不清的经验和感受
考题
多选题在心理社会治疗模式中，社会工作者运用反思性直接治疗技巧帮助服务对象分析和理解自己的问题。其中，人格发展反思技巧是协助服务对象（）。A了解自己的情绪反应方式和认识事情方式B了解成长过程中的重要影响事件C正确理解和分析自己的实际状况D重新认识和评价自己以往的经历E了解周围人对自己的影响
考题
单选题关于人本模式中的自我概念，错误的是（ ）A
形成会受到周围他人价值标准的影响B
指的是服务对象对自己的看法C
包括个体对自己、对自己与他人以及对环境的直觉和评价三个部分D
对很多人来说，自我概念都无足轻重E
是通过他人的态度和反应方式的影响而形成
考题
多选题关于心理社会模式的间接治疗技巧，下列描述中正确的有( )A强调通过改善周围环境或者辅导第三者间接影响服务对象B虽然没有直接影响服务对象，但仍然非常重要C运用对象很广D把个案工作服务介入的焦点从服务对象个人扩展到他（她）周围的其他社会成员E当直接治疗技巧有效时，间接治疗技巧即可不予考虑
考题
单选题助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）。A
社工在协助服务对象的同时也帮助自己B
社工协助服务对象解决问题，促进自立C
社工与服务对象互相帮助共同成长D
服务对象也有潜能反过来帮助社工
考题
多选题帮助服务对象做出知情自主的决定具体包括：帮助服务对象确定优先事项；帮助服务对象明确每一决定有哪些选择及其影响因素（）。A权衡每一个选择的利弊及其后果，是否存在其他的影响因素，是否可行等B帮助服务对象做出他们自己可行性决定C营造和谐氛围D了解服务对象的需求
考题
单选题对于情绪不稳定的学生，辅导员对其辅导有三个阶段： ①改变辅导对象不合理的想法。 ②帮助辅导对象了解自己的情绪。 ③控制情绪、模仿学习。 顺序是（）。A
①②③B
③②①C
①③②D
②①③
考题
单选题社会工作是一项通过专业工作者的服务提供，帮助服务对象解除困境满足需求的一项专业化的福利服务，助人自助是其重要的服务目标，以下对“助人自助”一词正确的理解是( )。A
帮助服务对象互相成长B
帮助服务对象解除困难的同时，工作者自己的问题也得到了解决C
服务对象在接受工作者的帮助的同时，也反过来帮助工作者获得成长D
工作者协助服务对象解决问题，促进其独立面对问题的能力，推进个体的成长。
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