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(2018年)社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中，体现政策影响者角色的是（）。
A.组织新同学开展破冰活动
B.联系企业为学生捐赠物资
C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会
D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位．
B.联系企业为学生捐赠物资
C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会
D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位．
参考答案
参考解析
解析：本题考查社会工作者的角色。社会工作者对适时地制定和改善社会政策负有责任。当社会工作者在服务过程中发现某些问题具有普遍性时，就应该向有关政府部门提出建议，制定、修订和完善政策。这样，可以避免社会问题的再次发生和减缓社会问题。在这种情况下，社会工作者就扮演着政策影响者的角色。D项符合题意。
更多 “(2018年)社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中，体现政策影响者角色的是（）。A.组织新同学开展破冰活动 B.联系企业为学生捐赠物资 C.组织在校志愿者为学生举办趣味运动会 D.呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位． ” 相关考题
考题
下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（ ）。A．社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B．社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C．从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响人和研究者D．社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
考题
下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是()。A:社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B:社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C:从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者D:社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
考题
下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（）。A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
C.从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源筹措者、政策影响者和合并角色
D.社会工作者的主要角色包括直接服务角色和间接服务角色
考题
在助人过程中，根据社会工作者为服务对象提供服务的模式，可以将社会工作者所承担的角色划分直接服务角色、间接服务角色与合并服务角色。下列选项中哪一项是社会工作者的直接服务角色（ ）。A.行政管理者
B.关系协调者
C.资源筹措者
D.政策影响者
考题
(2018年)关于社会工作者角色的说法，正确的是（ ）。A.社会工作者为服务对象提供心理咨询。体现了社会工作者的合并服务角色
B.社会工作者帮助服务对象多方筹措资源，体现了社会工作者的使能者角色
C.社会工作者建议服务对象呼吁社会关注，体现了社会工作者政策影响者角色
D.社会工作者对服务质量进行有效监督。体现了社会工作者的行政管理者角色
考题
(2019年)经过一段时间的个案服务，社会工作者小郑帮助一名辍学中学生改变了自己的不良行为，回到学校继续学习。在结案阶段，小郑应采取的做法有( )。A.酌情延长服务的间隔时间
B.与服务对象讨论服务策略
C.告知学校老师有关服务对象当下状况
D.与服务对象探讨结案以后的跟进服务
E.协助服务对象巩固已取得的服务成效
考题
社会工作者根据服务对象的现实问题，帮助其克服畏难情绪，激发其潜能，增强其独立解决问题的能力，协助其改善不良境遇，这一做法体现了社会工作者的（ ）角色。A.使能者
B.倡导者
C.关系协调者
D.政策影响者
考题
(2016年)社会工作者小王在与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事，但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应采取的做法是（）。A.转移小郑的注意力
B.委婉拒绝小郑的要求
C.了解小郑的感受
D.指出小郑请求的不合理性
考题
下列选项中，对社会工作者在社会政策制定与实施过程中的作用叙述正确的是（）。A、社会工作者在制定阶段通常扮演政策倡导者角色B、社会工作者在制定阶段通常扮演政策决定者角色C、社会工作者在实施阶段通常扮演政策实施者角色D、社会工作者向社会政策对象提供具体的社会服务E、社会工作者是把社会政策或具体社会服务与社会政策对象连接起来的重要力量
考题
单选题下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（ ）。A
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B
社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C
从间接服务的层面来看，其主要角色包括行动管理者、资源筹措者、政策影响者和研究者D
社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
考题
单选题社会工作者小李是一位有着丰富学校社会工作经验的专业社工，在学校中他围绕学生的健康，为学生开展了多种社工服务。以下小李所提供的服务中，体现小李作为政策影响者角色的是（ ）A
组织破冰活动B
联系企业为学校捐赠物资C
组织在校志愿者为学校举办趣味运动会D
呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位
考题
单选题社会工作者小郑根据自己多年从事学校社会工作服务的经验，认为有必要开展政策倡导，从宏观层面促进学生健康成长。下列小郑的做法中，体现政策影响者角色的是（ ）。A
组织新同学开展破冰活动B
联系企业为学习捐赠物资C
组织在校志愿者为学生举办趣味运动会D
呼吁教育部门在学校设立社会工作岗位
考题
单选题社会工作者根据服务对象的现实问题，帮助其克服畏难情绪，激发其潜能，增强其独立解决问题的能力，协助其改善不良境遇，这一做法体现了社会工作者的（）角色。A
使能者B
倡导者C
关系协调者D
政策影响者
考题
单选题社会工作者小黄具有多年的青少年司法社会工作经验，对这个群体的需求和问题有着深入的了解，在民政部组织的青少年司法政策制定会议上，他提出了自己的见解和建议，对该政策的制定起到了重要作用，在这里小黄扮演的角色是（ ）。A
政策倡导者B
政策实施者C
政策研究者D
政策发布者
考题
单选题社会工作专业作为一个专业共同体，在宏观和微观两个层面发挥着作用。据此，社会工作者的作用也被划分为直接服务角色与间接服务角色。下列选项中，( )是社会工作者的直接服务角色。A
行政管理者B
关系协调者C
资源筹措者D
政策影响者
考题
单选题下列关于社会工作者角色的表述中，不正确的是（ ）。A
社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色B
社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者C
从间接服务的层面来看，其主要角色包括管理者、资源获取者、影响者和研究者D
社会工作者的主要角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
考题
单选题社会工作者小王与服务对象小郑最后几次会谈中都提到过结案的事。但在最后一次面谈中，小郑请求小王继续提供服务。对此，小王应该采取的做法是（）A
转移小郑的注意力B
委婉拒绝小郑的要求C
了解小郑的感受D
指出小郑请求的不合理性
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