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在小组工作计划书的内容中，要对组员进行描述，其中不必涉及组员的（ ）。
A.特征
B.年龄
C.招募时间
D.教育背景
B.年龄
C.招募时间
D.教育背景
参考答案
参考解析
解析：小组工作计划书要对组员的特征、年龄、教育背景以及需要解决的问题进行描述。C 项，招募时间是招募计划中应该描述的内容。
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考题
在制订小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划”这一环节，这里考虑的主要事项有（ ）。A．按机构的规则制定小组建立的程序B．组员的来源C．小组社会工作者或机构的问题D．允许的招募时间E．宣传、招募方法和招收方法
考题
在小组工作的互动模式中，小组工作者担当协助者的角色，其任务是（ ）。A．向组员说明小组的作用B．澄清组员的需求期待C．寻找所有组员的共同需求D．组织组员展开集体行动E．向组员说明自己在小组中承担的角色
考题
在小组工作初期，社工要鼓励组员接纳小组的内部和外部条件，在小组聚会中，选择适合的话题，鼓励每个组员介绍自己，工作者的主要目的是（ ）。A．让组员自我表白B．让组员学习社交技巧C．让组员被他人重视D．让组员尽快适应小组环境E．让组员担当角色
考题
在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于（ ）。A．了解潜在组员的需求B．增进组员的自我了解C．处理小组目标与组员个人期望之间的差异D．解决组员之间的冲突E．巩固组员在小组中获得的转变
考题
沟通是小组得以进行的一种重要动力，是小组组员互动的基础。一般而言，社会工作者在开展小组工作实务时，应熟练掌握与组员沟通的技巧以及促进组员沟通的技巧。其中，与组员沟通的技巧包括( )。
?
A.营造轻松、安全的氛围
B.专注与倾听
C.积极回应
D.适当帮助梳理
E.考虑组员的特征及能力
考题
下列关于企业小组工作过程的排列正确的是（ ）。A.需求评估—确定目标—招募组员—制订小组计划书
B.确定目标—招募组员—需求评估—制订小组计划书
C.需求评估—招募组员—确定目标—制订小组计划书
D.招募组员—确定目标—需求评估—制订小组计划书
考题
在小组工作初期，社会工作者要鼓励组员主动表达自己对小组和其他组员的各种期望，工作者的主要目的是（）。A、让组员自我表白B、让组员学习社交技巧C、让组员担当角色D、让组员尽快适应小组环境
考题
某社区老人活动中心拟开展老年人电脑兴趣小组服务。为设计出有效的服务计划，社会工作者首先要对小组需求进行评估，其应该考虑的因素有（）。A、组员参加小组的动机B、小组的整体需求C、组员的需求D、小组的环境需求E、组员的能力
考题
在制定小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划”这一环节，这里考虑的主要事项有（）。A、按机构的规定制定小组建立的程序B、组员的来源C、小组社会工作者或机构的问题D、允许的招募时间E、宣传、招募方法和招收方法
考题
小组工作中关于保密原则论述正确的是（）。A、组员不能同朋友，同事及家人讨论小组中的内容B、社会工作者不能将组员的信息告诉亲朋好友C、不得将小组讨论内容作为文章进行发表D、小组内容不得随意用于研究和教学E、社会工作者任何情况下，都不能向执法部门透露组员信息
考题
多选题在小组工作中期，社会工作者介入的焦点在于（ ）。[2008年真题]A了解潜在组员的需求B增进组员的自我了解C处理小组目标与组员个人期望之间的差异D解决组员之间的冲突E巩固组员在小组中获得的转变
考题
多选题社会工作者在制定小组工作计划书时，通常要涉及组员“招募计划”这一环节，需要考虑的主要事项有（ ）。A按机构的规定制定小组建立的程序B小组社会工作者或机构的问题C宣传、招募方法D允许的招募时间E组员的来源
考题
单选题社会工作者在小组工作之前必须制订小组工作计划书，在每次小组活动结束后必须及时撰写（）A
小组活动评估报告B
小组活动记录C
组员考勤表D
组员鉴定表
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