网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括

A.软腭
B.牙齿
C.唇
D.颌
E.喉

参考答案

参考解析
解析:
更多 “Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括A.软腭 B.牙齿 C.唇 D.颌 E.喉” 相关考题
考题 Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括A、软腭B、牙齿C、唇D、颌E、喉

考题 Frenchay评定量表是用于评定A、吞咽障碍B、失语症C、构音障碍D、感知障碍E、认知障碍

考题 患者,男性,70岁,脑出血后2周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要20秒,该患者可能患有A、颌运动障碍B、软腭抬升障碍C、喉发音障碍D、舌运动障碍E、唇运动障碍

考题 患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍( )。A、颌运动障碍B、软腭抬升障碍C、喉发音障碍D、舌运动障碍E、唇运动障碍

考题 构音障碍训练不包括A.舌训练B.唇训练C.屈颈训练D.软腭训练E.呼吸训练

考题 Frenchay构音障碍评定方法中反射检查包括() A.流涎B.咳嗽C.吞咽D.打喷嚏E.伸舌

考题 Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括A、观察唇的静止状态B、尽可能长时间发"啊"音,记录秒数和发音清晰度C、唇角外展D、闭唇鼓腮E、言语时,唇的运动及发音口型

考题 Frenchay构音障碍评估时,令患者发“啊-啊-啊”5次,每个“啊”之间有一充分停顿,目的在于( )。A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察唇的状态E、观察颌的位置

考题 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于( )。A、观察发音时软腭的运动B、观察有无鼻音或鼻漏音C、观察舌的状态D、观察唇的状态E、观察颌的位置

考题 Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括A.静止状态 B.缩唇 C.闭唇鼓腮 D.交替发音 E.言语

考题 构音障碍训练不包括A.舌训练 B.唇训练 C.曲颈训练 D.呼吸训练 E.软腭训练

考题 Frenchay构音障碍评估法评估内容不包括A.吞咽情况 B.咳嗽反射 C.计算力 D.呼吸状况 E.读字、读句

考题 患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍(  )。A.颌运动障碍 B.软腭抬升障碍 C.喉发音障碍 D.舌运动障碍 E.唇运动障碍

考题 患者,女性,76岁,脑出血后2周,患者讲话不清,用Frenchay构音障碍评估该患者,评估的内容除外(  )。A.呼吸次数 B.喝水情况 C.认知功能 D.唇、舌的运动功能 E.言语功能

考题 Frenchay评定量表是用于评定A.吞咽障碍 B.失语症 C.构音障碍 D.感知障碍 E.认知障碍

考题 Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹,配”和“内、贝”,目的在于(  )。A.观察发音时软腭的运动 B.观察有无鼻音或鼻漏音 C.观察舌的状态 D.观察唇的状态 E.观察颌的位置

考题 汉语构音障碍检查法检查范围不包括A.肺 B.喉 C.面部 D.反射 E.软腭

考题 患者,男性,60岁,脑梗死后2个月,进行构音障碍评定,令患者发"啊啊啊"5次,发现患者发出的声音低哑,每个"啊"之间无充分停顿,该患者可能为A.软腭抬升不够 B.舌运动障碍 C.颌位置错误 D.喉上抬不够 E.唇运动不能

考题 Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括()A、静止状态B、缩唇C、闭唇鼓腮D、交替发音E、言语

考题 患者,女性,58岁,脑梗死后1个月,进行构音障碍评定,令患者发"啊啊啊"5次,发现患者发出的声音低哑,每个"啊"之间无充分停顿,该患者可能为()A、软腭抬升不够B、舌运动障碍C、颌位置错误D、唇运动不能E、喉上抬不够

考题 单选题患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发“u,i”(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有下列哪种障碍(  )。A 颌运动障碍B 软腭抬升障碍C 喉发音障碍D 舌运动障碍E 唇运动障碍

考题 单选题Frenchay构音障碍评定法评定的部位不包括()。A 软腭B 牙齿C 唇D 颌E 喉

考题 单选题Frenchay构音障碍评估时,唇的评估不包括()。A 观察唇的静止状态B 尽可能长时间发啊音,记录秒数和发音清晰度C 唇角外展D 闭唇鼓腮E 言语时,唇的运动及发音口型

考题 单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者发"啊-啊-啊"5次,每个"啊"之间有一充分停顿,目的是()。A 观察发音时软腭的运动B 观察有无鼻音或鼻漏音C 观察舌的状态D 观察颌的位置E 观察唇的状态

考题 单选题Frenchay构音障碍评定法中唇的检查内容不包括()A 静止状态B 缩唇C 闭唇鼓腮D 交替发音E 言语

考题 单选题患者,女性,67岁,脑出血后3周,用Frenchay构音障碍评估,令患者重复发"u,i"(不必出声)10次,患者需要秒数为20秒,该患者可能患有()A 颌运动障碍B 软腭抬升障碍C 喉发音障碍D 舌运动障碍E 唇运动障碍

考题 单选题Frenchay构音障碍评估时,令患者说:“妹、配”和“内、贝”,目的是()。A 观察发音时软腭的运动B 观察有无鼻音或鼻漏音C 观察舌的状态D 观察唇的状态E 观察颌的位置