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杜威所主张的教育思想被称作()。
A.存在主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
B.要素主义教育思想
C.实用主义教育思想
D.永恒主义教育思想
参考答案
参考解析
解析:存在主义认为教育应以个人的“自我完成”为目标。它否认“外界因素”对个性形成的作用,而把个人作为“教育的主体”,鼓吹把“在发现自我的境遇中进行个人的自由发展”作为教育的基本目标。要素主义认为,在人类遗产中有着“文化上的各式各样最好的东西”,有着“一种知识的基本核心”,即所谓共同的、不变的文化要素,其中包括各种基本知识、各种技艺及传统的“态度”“理想”等。而这些要素是人人所必须学习的。学校的主要任务就是要把这些文化的共同要素传授给青年一代。主要代表人物是巴格莱。永恒主义教育思想的代表人物是美国教育学家赫钦斯。
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考题
美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。
A.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张学生是“小宇宙”。B.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张学生是“太阳”。C.从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D.从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
考题
美国现代派教育家杜威把自己的主张比作教育领域的一次“天文学革命”,意思是()。A、从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张学生是“小宇宙”。B、从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张学生是“太阳”。C、从前教育中教师是“小宇宙”,杜威则主张教师和学生都是“小宇宙”。D、从前教育中教师是“太阳”,杜威则主张教师和学生都是“太阳”。
考题
单选题杜威所主张的教育思想被称作是()。A
存在主义教育思想B
要素主义教育思想C
实用主义教育思想D
永恒主义教育思想
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