网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是( )。

A.确定课程目标
B.选择课程内容
C.组织课程内容
D.讲授提纲

参考答案

参考解析
解析:
更多 “泰勒的“课程原理”中最关键的步骤是( )。 A.确定课程目标 B.选择课程内容 C.组织课程内容 D.讲授提纲” 相关考题
考题 __________是在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的。

考题 在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是____________模式。

考题 泰勒是英国著名课程论专家、教育评价专家。1949年,他出版了《课程与教学的基本原理》,在书中提出了课程开发的四个步骤,围绕这四个步骤泰勒所阐发的课程理论被人们称为“泰勒原理“。() 此题为判断题(对,错)。

考题 泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是()A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、根据目标组织课程内容D、根据目标评价课程

考题 “泰勒原理”是现代课程论诞生以来出现的一种重要的课程理论,它所倡导的课程开发的四个步骤在课程实践中产生了很大的影响,步骤包括()。 A、确立教育目的B、选择学习经验C、组织学习经验D、评价学习结果

考题 泰勒在目标评价原理的基础上,结合课程编制的实践,提出了“课程原理”,可概括为四个步骤或阶段。其中,最为关键的一步是 【 】A.确定课程目标B.根据目标选择课程内容C.根据目标组织课程内容D.根据目标评价课程

考题 泰勒原理有两条密切相关的基本原理俎成,一条是课程编制原理,另一条是( ) A.课程实施原理 B.课程设计原理 C.课程评价原理 D.课程组织原理

考题 在泰勒的课程原理和评价原理基础上设计的课程评价模式是目标评价模式。

考题 美国课程理论家泰勒于1949年出版《课程与教学的基本原理》一书,系统提出了课程编制的四个阶段。其中最为关键且指导课程设计展开的阶段是()。A.选择课程内容 B.组织课程内容 C.监测课程实施 D.确定课程目标

考题 “泰勒原理”被称为课程领域中“()”。

考题 ()不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。A、确定课程目标B、根据目标选择课程内容C、设计控制影响因素的方式D、根据目标评价课程

考题 关于课程研制过程,当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中,泰勒原理认为,课程研制具有广泛的资源,而最为重要的三种资源是()、()和()。

考题 被称为课程领域中“主导的课程范式”的是()A、泰罗主义B、概念重建主义课程范式C、泰勒原理D、惠勒原理

考题 泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“()”。

考题 简述泰勒课程开发原理。

考题 泰勒(R.W.Tyler)课程理论的基本观点与泰勒原理是什么?

考题 在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。( )

考题 泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤:()、()、()、()。

考题 根据“泰勒原理”,课程编制的四个步骤是确立目标、选择经验、组织经验和()。A、评价经验B、整合经验C、评价结果D、编辑教材

考题 单选题()不是泰勒的“课程原理”中的主要步骤或阶段。A 确定课程目标B 根据目标选择课程内容C 设计控制影响因素的方式D 根据目标评价课程

考题 单选题被称为课程领域中“主导的课程范式”的是()A 泰罗主义B 概念重建主义课程范式C 泰勒原理D 惠勒原理

考题 填空题关于课程研制过程,当前影响比较大的理论是泰勒原理和奥利瓦原理。其中,泰勒原理认为,课程研制具有广泛的资源,而最为重要的三种资源是()、()和()。

考题 问答题简述泰勒课程开发原理。

考题 填空题泰勒提出的“课程原理“包括四个步骤:()、()、()、()。

考题 填空题泰勒的“评价原理”和“课程基本原理”统称为“()”。

考题 填空题在泰勒的《课程与教学的基本原理》中,()成为“泰勒原理”的基本构成。

考题 判断题在泰勒的课程原理和评价原理基础上涉及的课程评价模式是目的游离评价模式。A 对B 错