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在学校管理体制改革方面，从20世纪80年代起，世界范围出现由政府出面协调，给学校更多办学自主权的潮流，这一行动在西方称（）。

  • A、目标管理
  • B、绩效管理
  • C、质量管理
  • D、校本管理

参考答案

更多 “在学校管理体制改革方面，从20世纪80年代起，世界范围出现由政府出面协调，给学校更多办学自主权的潮流，这一行动在西方称（）。A、目标管理B、绩效管理C、质量管理D、校本管理” 相关考题
考题 要抓住理顺教育管理体制这个关键,深化教育行政管理方式改革,落实和扩大学校办学自主权,推进学校分类管理,努力形成()的教育管理体制。 A.政事分开B.权责明确C.统筹协调D.规范有序
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考题 教师资格考试:学校管理的目标和尺度是( 学校管理的目标和尺度是()A.学校绩效B.办学特色C.管理体制D.评估标准
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考题 “校本”主要落实、体现在这样四个方面:校本研究、校本培训、()和校本管理。 A、校本资源B、学校文化C、校本课程D、学校特色
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考题 学校管理工作中,运用计划去组织、指导、协调、控制人们的活动,以实现学校目标的管理方法称为()。 A.学校组织管理B.学校计划管理C.学校质量管理D.学校行政管理
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考题 从世界范围看,职业技术教育的办学模式主要有三种:学校本位、企业本位、学校与企业合作。学校本位的模式以自主投入为主,由学校举办的职业技术教育。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学校管理的目标和尺度是（ ）。A．学校绩效B．办学特色C．管理体制D．评估标准
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考题 高等学校内部管理体制改革，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（　）。A.加强筹资体制改革B.加强学术组织结构改革C.扩大高等学校办学自主权D.加强教授治校、民主管理 确认答案
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考题 学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准，这是指学校目标管理的（）A激励作用B导向作用C控制作用D协调作用
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考题 在学校管理体制改革方面，从20世纪80年代起，世界范围出现由政府出面协调，给学校更多办学自主权的潮流，这一行动在西方称（）。A目标管理B绩效管理C质量管理D校本管理
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考题 20世纪80年代以来，西方发达国家教育管理体制改革的一个共同特点是（）。A建立统一的学制B普及义务教育C扩大学校的办学自主权D限制学校的办学自主权
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考题 从教育活动的主体上看，学校自治包括（）A以政府办学为主体，公办、民办并举，给学校更多的自主权；B以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权；C以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式；D以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权；
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考题 学校目标管理的特点即（）A、强调系统管理、自我管理和质量管理B、强调外控管理、自我管理和绩效管理C、强调系统管理、过程管理和绩效管理D、强调系统管理、自我管理和绩效管理
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考题 高等学校内部管理体制改革的主要内容和趋势，除了进一步完善党委领导下的校长负责制外，还有（）。A、加强筹资体制改革B、加强学术组织结构改革C、扩大高等学校办学自主权D、加强教授治校、民主管理
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考题 在企业，目标管理综合了战略管理、质量管理、财务管理、绩效管理
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考题 自70年代末期，世界范围内出现由政府出面协调，给中小学以一定的办学自主权的潮流。这一行动在西方国家被称作（），即以学校为基础的自主管理。
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考题 从实践方面看，在我国“校本课程”的使用更多是用来强调从一种以（）为本的课程管理体制。A、教师B、学生C、学校D、国家
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考题 政府办学校的办学体制主要改革的是（）。A、转变政府职能B、加强政府的直接管理C、向学校下放办学自主权D、实行学校所有权与管理权的统一
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考题 美国的校本管理改革经历的三个发展阶段是（）A、以“校内权力重新分配”为核心的校本管理体制改革；B、以“学校学业成绩承诺+政府特许”为核心的校本管理体制改革；C、“家长或社区代表主导的校本管理”改革；D、以“学区职能转变”为核心的校本管理体制改革；
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考题 学校管理的目标和尺度是（）。A、学校绩效B、办学思想C、课程与教学D、评估与督导
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考题 高等教育管理权力下放的关键是（）。A、社会的广泛参与B、转变政府的职能C、高等学校依法独立办学D、扩大高等学校的办学自主权
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考题 我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有（）。A、调动地方办学积极性，教育管理权力下放B、建立广泛的社会参与的高校管理运行机制C、更新大学由国家办的观念，形成新的办学体制D、扩大高校办学的自主权，增强学校的活力
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考题 多选题美国的校本管理改革经历的三个发展阶段是（）A以“校内权力重新分配”为核心的校本管理体制改革；B以“学校学业成绩承诺+政府特许”为核心的校本管理体制改革；C“家长或社区代表主导的校本管理”改革；D以“学区职能转变”为核心的校本管理体制改革；
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考题 填空题自70年代末期，世界范围内出现由政府出面协调，给中小学以一定的办学自主权的潮流。这一行动在西方国家被称作（），即以学校为基础的自主管理。
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考题 多选题政府办学校的办学体制主要改革的是（）。A转变政府职能B加强政府的直接管理C向学校下放办学自主权D实行学校所有权与管理权的统一
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考题 多选题从教育活动的主体上看，学校自治包括（）A以政府办学为主体，公办、民办并举，给学校更多的自主权；B以校长为主体，赋予校长必要的办学自主权；C以非政府组织为主体，通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式；D以教师为主体，赋予教师必要的专业自主权；
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考题 单选题在学校管理体制改革方面，从20世纪80年代起，世界范围出现由政府出面协调，给学校更多办学自主权的潮流，这一行动在西方称（）。A 目标管理B 绩效管理C 质量管理D 校本管理
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考题 单选题学校目标管理的特点即（）A 强调系统管理、自我管理和质量管理B 强调外控管理、自我管理和绩效管理C 强调系统管理、过程管理和绩效管理D 强调系统管理、自我管理和绩效管理
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考题 单选题从实践方面看，在我国“校本课程”的使用更多是用来强调从一种以（）为本的课程管理体制。A 教师B 学生C 学校D 国家
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