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我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是（）。

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考题 ()是根据教育目的和各级各类学校的性质和任务,制定的各级各类学校的具体培养要求。 A、教学目的B、教育方针C、教育目的D、培养目标
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考题 教育目的是各级各类教育培养人的总的质量标准和总的______，是各级各类学校工作遵循的总方针。
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考题 学生集体是青少年学生学校生活的__________ ，是我国各级各类学校对学生进行教育的基本手段和方式。
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考题 ()是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。 A、培养目标B、教学目标C、教育目的
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考题 教育目的规定和制约着()A.各级各类学校培养人的具体要求B.各级各类教育培养人的总的质量标准C.具体的教学方法D.教育原则E.各级各类教育培养人的总的规格要求
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考题 教育目的是各级各类教育培养人的总的_ 和总的_ ，是各级各类学校工作遵循的总方针。
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考题 各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（）。 A.教育目的 B.教育方针 C.培养目标 D.教学目标
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考题 教育目的就是教育目标，是指各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体标准和要求。
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考题 我国《教师法》的适用范围是（ ） A、中小学幼儿园教师 B、各级各类学校教师 C、各级各类学校教师和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师 D、幼儿园、小学、中学和大学教师
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考题 我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是（）。
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考题 （）是设计教育评估方案的核心。A明确评估目的B选择评估方法C建立教育评估指标体系D确定教育指标权重
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考题 我国高等教育评估的变革策略包括（）。A、建立、完善高校评估质量监控和保障体系B、调动多方积极性，促进评估主体的多元化C、注重指标体系的普遍性和特殊性，突出高校办学特色D、改革评估方法，调动被评对象参与评估的积极性
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考题 下列关于建筑火灾风险评估流程正确的是（）。A、评估指标体系建立-信息采集-风险识别-风险分析与计算B、评估指标体系建立-风险识别-信息采集-风险分析与计算C、信息采集-风险识别-评估指标体系建立-风险分析与计算D、风险识别-信息采集-评估指标体系建立-风险分析与计算
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考题 简述我国各级各类教育发展的具体目标。
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考题 我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。
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考题 各级税务机关的征管部门负责纳税评估工作（）。A、行业税负监控B、宏观分析C、组织协调D、建立纳税评估指标体系
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考题 各级税务机关的税政部门负责进行行业税负监控、建立各税种的纳税评估指标体系、测算指标预警值、制定分税种的具体评估方法，为基层税务机关开展纳税评估工作提供依据和指导。
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考题 病案质量管理的任务包括（）A、制定病案质量目标和质量标准B、进行全员病案质量教育C、完善各项规章制度D、建立指标体系和评估系统，定期总结、反馈E、以上均是
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考题 单选题各级税务机关的征管部门负责纳税评估工作（）。A 行业税负监控B 宏观分析C 组织协调D 建立纳税评估指标体系
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考题 单选题病案质量管理的任务有（）。A 制定病案质量目标和质量标准B 进行全员病案质量教育C 完善各项规章制度D 建立指标体系和评估系统，定期总结、反馈E 以上均是
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考题 填空题我国的教育经费来源主要渠道是（）。在我国，直接负责统筹和领导全国各级各类教育工作的部门是（）。
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考题 填空题我国提出“建立各级各类教育的质量标准和评估指标体系”的文件是（）。
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考题 单选题各级各类教育培养人的总质量标准和规格要求称之为（　　）。A 教育目的B 教育方针C 培养目标D 教学目标
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考题 问答题简述我国各级各类教育发展的具体目标。
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考题 单选题下列关于建筑火灾风险评估流程正确的是（）。A 评估指标体系建立-信息采集-风险识别-风险分析与计算B 评估指标体系建立-风险识别-信息采集-风险分析与计算C 信息采集-风险识别-评估指标体系建立-风险分析与计算D 风险识别-信息采集-评估指标体系建立-风险分析与计算
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考题 单选题（）是设计教育评估方案的核心。A 明确评估目的B 选择评估方法C 建立教育评估指标体系D 确定教育指标权重
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考题 填空题教育目的是（）；培养目标是各级各类学校对受教育者身心发展所提出的具体目标和要求。
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考题 单选题（）是国家对各级各类教育提出的特殊的具体要求。A 教育目的B 教育目标C 教育原则D 教育内容
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