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选修课程


参考答案

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考题 某班有50名学生,其中15人选修A课程,另外35人选修B课程,从班级中任选两名学生,他们是选修不同课程的学生的概率是______。

考题 统计只有2名以下(含2名)学生选修的课程情况,统计结果中的信息包括课程名称、开课院系和选修人数,并按选课人数排序。正确的命令是A)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(课程编号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.课程编号HAVING COUNT(*)=2; ORDER BY COUNT(课程编号)B)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUP BY学生成绩.学号HAVING COUNT(*)=2; ORDER BY COUNT(学号)C)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程WHERE课程.课程编号=学生成绩.课程编号; GROUPBY课程名称HAVING COUNT(学号)<=2; ORDER BY选修人数D)SELECT课程名称,开课院系,COUNT(学号)AS选修人数; FROM学生成绩,课程HAVING COUNT(课程编号)<=2; GROUP BY课程名称 ORDER BY选修人数

考题 若有如下SQL查询语句: SELECT课程名称,开课系名,COUNT(学号)AS选修人数; FROM成绩,课程; WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号; GROUP BY课程名称; HAVING COUNT(*)>3 上述语句所表示的含义是( )。A.检索开课在3门以上的开课系名、课程名称和选修人数B.检索选修了3门课程以上的学生记录,显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数C.检索每门课程中,有3人以上选修该课程的记录,显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数D.检索选修人数最多的3门课程的记录,显示结果包括课程名称、开课系名和选修人数

考题 以下关于公共选修课程的说法,有误的是( )。A 公共选修课程要求修读一定学分。B 公共选修课程学分超过规定的学分数后,可替代专业必修课程。C 公共选修课程是学院单独开设的一组人文、社会、自然、技术、艺术等课程。D 公共选修课程必须在限定的课程中选取。

考题 教学计划中的建议选修课程,一般由( )类课程构成。A.麦课课程B.尔雅课程C.奥鹏通识课D.专业选修课程

考题 本学期某高校行政管理专业开设了5门选修课程,要求每位学生至少选修2门,结果发现,有的学生选修了全部课程。据此,可以推出:A.有的课程没有学生选修B.有的学生选修了3门课程C.所有学生都选修了某门课程D.所有课程都有学生选修

考题 3位高中生赵、钱、孙和3位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济;王选修物理:如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程;如果一门课程没有任何初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真?A.孙选修物理。B.赵选修文学。C.张选修经济。D.李选修历史。

考题 有学生、选修和课程三个关系,学生S(学号,姓名,性别….),课程C(课程号,课程名),选修SC(学号,课程号,成绩)。想查询选修2号课程的学生的学号和姓名,则关系运算式

考题 对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议,以下理解不正确的是( )。 A.选修课程设计更强调课程的基础性和均衡性。 B.选修课程设计应充分考虑学生需求和实际水平。 C.教师要做好选课指导,师生协商确定课程取舍。 D.学校特色和教师特长都可以成为选修课程的生长点。

考题 美术鉴赏模块是高中美术课程内容中的( )。A.必修课程 B.选择性必修课程 C.选修课程 D.重要的选修课程

考题 设有三个关系:S(S#,SNAME,AGE,SEX)C(C#,CNAME,TEACHER)SC(S#,C#,GRADE) 试用关系代数表达式表示下列查询语句: (1)检索“陈军”老师所授课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。 (2)检索年龄小于20的男学生学号(S#)和姓名(SNAME)。 (3)检索至少选修“陈军”老师所授全部课程的学生姓名(SNAME) (4)检索“李强”同学不学课程的课程号(C#)。 (5)检索至少选修两门课程的学生学号(S#)。 (6)检索全部学生都选修的课程的课程号(C#)和课程名(CNAME)。 (7)检索选修课程包含“陈军”老师所授课程之一的学生学号(S#)。 (8)检索选修课程号为C1和C5的学生学号(S#)。 (9)检索选修全部课程的学生姓名(SNAME)。 (10)检索选修课程包含学号为S2的学生所修课程的学生学号(S#)。 (11)检索选修课程名为“C语言”的学生学号(S#)和姓名(SNAME)。⋈ (σCNAME=’C语言’(C)))))

考题 根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。A、限制性选修课程B、公共性选修课程C、非限制性选修课程D、基础性选修课程

考题 选修课程通常可以分为()。A、“套餐式”课程B、限制性选修课程C、非限制性选修课程D、“拼盘式”课程

考题 必修课程与选修课程的关系

考题 学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A、必修课程B、选修课程C、限定选修课程D、自由选修课程

考题 基础课程是()。A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程

考题 在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。

考题 在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间()关系。

考题 选修课程

考题 “骑士七技”属于()。A、学科课程B、综合课程C、选修课程D、隐性课程

考题 填空题在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间()关系。

考题 多选题根据与专业培养目标的相关程度,可以把选修课程分为()。A限制性选修课程B公共性选修课程C非限制性选修课程D基础性选修课程

考题 填空题在学校中,一个学生可以选修多门课程,一门课程可以由多个学生选修,那么学生和课程之间是()关系。

考题 单选题三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。赵选修的是文学或经济;王选修物理;如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程;如果一门课程没有任何一个初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程;一个学生只能选修一门课程。如果上述断定为真,且钱选修历史,以下哪项一定为真?()A 孙选修物理B 赵选修文学C 张选修经济D 李选修历史

考题 单选题三位高中生赵、钱、孙和三位初中生张、王、李参加一个课外学习小组。可选修的课程有:文学、经济、历史和物理。 赵选修的是文学或经济; 王选修物理; 如果一门课程没有任何一个高中生选修,那么任何一个初中生也不能选修该课程; 如果一门课程没有任何一个初中生选修,那么任何一个高中生也不能选修该课程; 一个学生只能选修一门课程。如果题干的断定为真,且有人选修经济,则选修经济的学生中不可能同时包含()。A 赵和钱B 钱和孙C 孙和张D 孙和李

考题 多选题选修课程通常可以分为()。A“套餐式”课程B限制性选修课程C非限制性选修课程D“拼盘式”课程

考题 单选题某大学一专业共有学生60人,现有A、B、C三门课程供学生选修。选修A课程的共有36人,选修B课程共有30人,选修C课程的共有24人,其中A、B两门都选修的有18人,B、C两门都选修的有6人,A、C两门都选修的有12人。问三门课程都选修的有多少人?(  )A 6B 12C 18D 24

考题 单选题学校规定学生必须在若干课程中选择学习一门或几门的课程,称为()。A 必修课程B 选修课程C 限定选修课程D 自由选修课程