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19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活，关注社会问题，揭示社会矛盾，批判社会罪恶，属于这一文学主流的作品是（）

  • A、《大卫·科波菲尔》
  • B、《巴黎圣母院》
  • C、《老人与海》
  • D、《百年孤独》

参考答案

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考题 19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是（ ）。A．《大卫·科波菲尔》B．《老人与海》C．《巴黎圣母院》D．《等待戈多》
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考题 隐逸派的出现标志着意大利诗歌开始融入欧美现实主义的主流文学,对意大利文学的影响一直持续到第二次世界大战以后。() A、错误B、正确
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考题 印象批评的理论特征主要表现为() A.注重文学与社会生活的关系B.推崇主体的创造性和个性色彩C.关注作家的政治思想倾向D.强调批评过程中的印象和直觉E.突出批评的审美特性
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考题 谈谈你对“文学随社会生活的发展而发展”
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考题 社会主义先进文化建设的着力点是（）。A、着力推进内容形式，方法手段、体制机制改革创新B、着力建设社会主义核心价值体系C、着力提供社会公平正义的环境D、着力巩固壮大主流思想舆论
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考题 19世纪中叶，现实主义文学逐渐成为欧美文学的主流形式。它主要侧重于（）A、歌颂资本主义制度B、批判社会现实的黑暗C、表达对理性社会的渴望D、反映战争对人类的创伤
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考题 列关于19世纪以来西方文学发展的表述不准确的是（）A、欧洲浪漫主义文学盛行实际上反映了各阶层人士对法国大革命后确立的资本主义社会秩序感到失望。B、19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。C、巴尔扎克是法国19世纪现实主义文学的伟大代表，他的作品是《人间喜剧》。D、20世纪西方现代主义文学的最突出特点是集中表现自我。代表作有萧伯纳《苹果车》。
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考题 19世纪30年代以后，欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐，在文学艺术领域，现实主义逐步成为主流。现实主义流派关注社会问题，再现社会风貌，揭露、批判社会的罪恶。下列文学艺术作品属于法国现实主义流派的有（） ①《苹果车》 ②《约翰·克里斯朵夫》 ③《人间喜剧》 ④《播种者》 ⑤《自由引导人民》A、①②③⑤B、①②③④C、②③④⑤D、②③④
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考题 19世纪30年代以后，欧美文学艺术着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。下列的作品与这种风格一致的是（） ①《人间喜剧》②《伏尔加河上的纤夫》③《自由引导人民》④《红与黑》⑤《拾穗者》A、①②④⑤B、①②③④C、①③④⑤D、②③④⑤
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考题 文学看做是用语言“表现作者内心情感和再现一定时期和一定地域的社会生活”。
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考题 社会生活作为文学创造的客体有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？
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考题 日本明治维新在社会生活和文化教育上提倡“（）”学习欧美，发展教育。
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考题 文学创作的源泉是（）A、灵感B、社会生活C、自我情感D、文学遗产
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考题 社会生活作为文学创造的客体，它具有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造现实客体？
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考题 如何理解文学创造的客体是特殊的社会生活？
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考题 社会生活作为文学创造的客体具有什么特点？
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考题 文学与社会生活的关系是（）A、文学源于生活B、文学改造生活C、文学等于生活D、生活源于文学E、生活高于文学
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考题 为何说《相信未来》疏离于“文革”时期的主流文学？
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考题 从文学与世界、文学与社会生活的关系上来解释什么是文学，大约是最古老同时也是影响最为深远的一种认识方式。这种文学观念是（）A、表现说B、模仿说C、实用说D、客观说
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考题 文学之所以具有社会性，是因为（）A、文学是人类意识活动的艺术结晶B、文学的对象是人和人的社会生活C、文学造型的语言是社会交际工具D、文学结构带有社会印记
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考题 文学和社会生活的关系是怎样的？
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考题 单选题19世纪30年代以后，欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这—文学主流的名著是（）A 《大卫•科波菲尔》B 《老人与海》C 《巴黎圣母院》D 《等待戈多》
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考题 多选题文学与社会生活的关系是（）A文学源于生活B文学改造生活C文学等于生活D生活源于文学E生活高于文学
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考题 多选题社会主义先进文化建设的着力点是（）。A着力推进内容形式，方法手段、体制机制改革创新B着力建设社会主义核心价值体系C着力提供社会公平正义的环境D着力巩固壮大主流思想舆论
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考题 单选题在阶级社会里，文学之所以有阶级性，是因为（）A 文学造型的材料语言文字具有阶级性B 文学表现的手段艺术手法具有阶级色彩C 文学反映的对象社会生活存在阶级关系D 文学存在的方式作品体裁具有阶级性质
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考题 单选题文学之所以具有社会性，是因为（）A 文学是人类意识活动的艺术结晶B 文学的对象是人和人的社会生活C 文学造型的语言是社会交际工具D 文学结构带有社会印记
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考题 问答题社会生活作为文学创造的客体，它具有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造现实客体？
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考题 问答题社会生活作为文学创造的客体有什么特点？为什么说只有经过作家体验过的社会生活才是文学创造的现实客体？
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