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西周分封制主要是针对()进行分封的

  • A、先代帝王后代
  • B、异姓功臣贵族
  • C、边远氏族部落首领
  • D、同姓王室贵族

参考答案

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考题 西周的分封制是按()关系进行的。A.世袭B.宗法C.禅让D.等级

考题 试述西周分封制的历史作用。

考题 西周初年为了实行有效的统治,实行分封制。被封为诸侯的主要是()A、同姓亲族B、异姓功臣C、殷商降族D、先代贵族

考题 西周的分封制是按()关系进行的。A、世袭B、宗法C、禅让D、等级

考题 西周王朝通过分封制建构了统一的政治体。

考题 下列关于分封制的论述不正确的是()。A、分封制是西周分封诸侯的制度B、西周统治者为巩固统治而采取的政治措施C、分封制使周朝巩固了统治,扩大了疆域D、分封制取代了王位世袭制

考题 阅读下列《西周初年主要诸侯国分布表》。从中得出的正确信息有()①分封制的核心是嫡长子继承制②同姓诸侯主要分布在黄河流域③分封制扩大了西周的统治疆域④分封制加强了西周王室的权威A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④

考题 阅读下列西周初年主要诸侯国分布表,从中得到的正确信息有() ①分封制的核心是嫡长子继承制 ②同姓诸侯多被分封在经济富庶地区 ③分封制扩大了西周的疆域 ④分封制导致诸侯割据混战A、①③B、②③C、①②④D、②③④

考题 西周实行分封制的目的是:()A、扩大奴隶制的规模B、促进奴隶制经济的发展C、巩固西周奴隶主的统治D、避免诸侯国势力的增长

考题 荀子•儒效篇》记载:“(周公)兼制天下,立七十一国,姬姓独居五十三人。”这反映周朝政治的特点是()A、周天子对地方进行垂直统治B、西周族权政治色彩明显C、周公开创了分封制D、西周分封的对象主要是王族

考题 西周分封制核心内容是()A、分封土地B、分封爵位C、规定义务D、规定贡赋

考题 下列对西周政治制度的论述,正确的有()①在宗法系统里,天子和诸侯同时具有大宗与小宗的双重身份②为了进行有效的统治,西周实行了分封制③分封制是将土地和人口分别授予王族、功臣和古代帝王的后代④宗法制主要是解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾A、①③④B、②③④C、①②④D、①②③

考题 学者冯天瑜说:“西周的封邦建国实现了以姬姓为主的贲族阶层、被征服的臣仆、封地土著三种人的结合,突破了(以前)纯粹的血缘组织框架。此观点理解正确的是()。A、分封制强化了血缘宗法关系B、分封制扩大了西周疆域领土C、分封制保证了周灭商的成功D、分封制奠定了地缘政治基础

考题 西周分封制的核心内容是()A、分封爵位B、分封奴隶与平民C、分封土地D、规定义务

考题 西周分封制

考题 西周的分封制度为周公所首创,但是分封不是从西周开始的,而西周分封的规模与商代相同。

考题 分封制是西周政权的基本体制形式。

考题 简述西周分封制的特点及其后果。

考题 曹兵武在《分封制度与华夏传统的普世化》中指出:“分封制度对相对于四夷的中国的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这里主要强调()A、分封制扩大西周文化的作用B、分封制巩固西周统治的作用C、分封制推动中原文明的传播D、分封制阻碍了中华民族融合

考题 在《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出:“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这里主要强调()A、分封制扩大西周文化的作用B、分封制巩固西周统治的作用C、分封制阻碍了中华民族融合D、分封制推动中原文明的传播

考题 单选题西周的分封制是按()关系进行的。A 世袭B 宗法C 禅让D 等级

考题 名词解释题西周分封制

考题 问答题简述西周分封制的特点及其后果。

考题 单选题在《中国早期文明研究札记》中曹兵武指出:“分封制度对相对于四夷的中国传统的形成与扩大、对中国文化自先秦以来日益壮大与普遍认同的获得,起了不可低估的作用。”这里主要强调()A 分封制扩大西周文化的作用B 分封制巩固西周统治的作用C 分封制阻碍了中华民族融合D 分封制推动中原文明的传播

考题 问答题简述西周的分封制和宗法制。

考题 单选题很多报纸的名称极具地方特色,如、、等,请你指出这些报纸的得名源于下列哪项内容的影响()A 商朝世袭制B 西周分封制C 西周世袭制D 夏朝分封制

考题 判断题西周的分封制度为周公所首创,但是分封不是从西周开始的,而西周分封的规模与商代相同。A 对B 错