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有两位画家以《安静》为题各画了一幅画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解了安静的内涵，因为他懂得（） ①差别和对立以同一为前提 ②矛盾双方是既对立又统一 ③运动是物质的唯一特性 ④斗争性寓于同一性之中
- A、①②
- B、①④
- C、②③
- D、②④
参考答案
更多 “ 有两位画家以《安静》为题各画了一幅画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解了安静的内涵，因为他懂得（） ①差别和对立以同一为前提 ②矛盾双方是既对立又统一 ③运动是物质的唯一特性 ④斗争性寓于同一性之中 A、①②B、①④C、②③D、②④” 相关考题
考题
一位画家画了一个激流直泻的瀑布，旁边一颗小树上，一只小鸟在巢里睡觉。他为画取名为《静》。这位画家画出了静的真义，因为他懂得：A.动不舍静，静不舍动B.矛盾就是对立和统一C.运动和静止都是相对的D.事物的存在以内因为依据
考题
兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。说明如何培养幼儿的有意想像。
考题
两画家以《安静》为题各画了一张画。一位画家画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位画家画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的含义。因为他懂得（）A、有的事物是运动的，有的事物是静止的B、运动是相对的，静止是绝对的C、运动是物质的根本属性D、静止是相对存在的
考题
1949年，斯大林七十寿辰，法国共产党专门派人请毕加索为斯大林画了一幅肖像画以表祝寿。毕加索以反传统绘画技法完成这幅作品。此画（）A、域中有诗，歌颂伟人B、色彩艳丽，光彩照人C、真实反映领袖的光辉形象D、视觉异常，有支离破碎之感
考题
有两位画家以《安静》为题各画了一张画，一位画了一个湖，湖面平静，倒映着远山和湖边的花草，好像一面镜子。另一位则画了一个激湍直泻的瀑布，旁边一棵小树，树上一个鸟巢，巢里一只小鸟，小鸟在睡觉。后一位画家才真正理解安静的真义，因为他懂得：（） ①动中有静，静中有动 ②运动是物质的运动，物质是运动的载体 ③物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式 ④任何物质都是绝对运动与相对静止的统一A、①④B、①③C、①②D、②④
考题
问答题兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说："我想画小猫咪。"先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说："哎呀，不像不像！像什么呀？像小火车。"这时她又突然想起来："小猫还没嘴呢！也没画胡子。"于是又画了起来。请认真阅读、分析上述案例，并回答下列问题：（1）兰兰的画画行为，说明了幼儿想象的一个什么特点？为什么？（2）说明如何培养幼儿的有意想象。
考题
单选题在躲避官府的追捕时，马良被一个结了冰的大湖拦住了去路，他是用什么方法到达湖对岸的？（）A
他画了一只木船，坐船过湖B
他画了许多甲鱼，让甲鱼们驮着冰板载他过湖C
他画了一双溜冰鞋，从湖面上滑过去了
考题
问答题兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。说明如何培养幼儿的有意想像。
考题
问答题兰兰是个幼儿园中班的孩子。一天她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪”。先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草小花，接着又画了只兔子。边画边说：“哎呀，不像不像!像什么呀？像小火车”。这时她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子”。于是又画了起来。兰兰的画画行为，说明了幼儿想像的一个什么特点？为什么？
考题
问答题兰兰是幼儿园中班的孩子，一天，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”于是她先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼，然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草和小花，接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小火车。’’这时，她又突然想起来：“小猫还没嘴呢!也没画胡子!’’于是，又接着画了起来。问题：兰兰的画画行为，说明了幼儿的想象具有什么特点?为什么?
考题
单选题幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”--这表明幼儿想象的一个特点是()。A
以想象过程为满足B
想象内容零散，无系统C
想象的主题不稳定D
想象受情绪和兴趣的影响
考题
问答题阅读下面材料，回答问题。兰兰是个幼儿园中班的孩子。一次，她拿起纸和笔画画，画之前她自言自语地说：“我想画小猫咪。”先画了猫头、猫耳朵，再画猫眼。然后画了条线，说这是草地，在上面画了绿草、小花接着又画了只兔子，边画边说：“哎呀，不像不像，像什么呀，像小托车。”这时，她又忽然想起来：“小猫还没嘴呢！也没画胡子！”于是，她又画了起来。问题（一）：兰兰的画画行为说明幼儿的想象有什么特点，为什么？问题（二）：说明如何培养幼儿的想象力。
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