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德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是()

  • A、本实验未设对照组
  • B、有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因
  • C、实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态
  • D、实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉

参考答案

更多 “德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处数小时“饥饿”处理(消耗掉叶片中的淀粉)后,再把叶片的一部分遮光,其他部分曝光。一段时间后,将该叶片经脱色、漂洗再用碘液处理,结果遮光部分不变蓝,曝光部分变蓝。下列有关本实验的分析及结论合理的是()A、本实验未设对照组B、有无光照是遮光和曝光区域显现不同结果的唯一原因C、实验初始时遮光和曝光区域均达到无淀粉状态D、实验证明叶绿体利用光照将CO2转变成了淀粉” 相关考题
考题 植物呈绿色是因为()的影响而在()附近形成反射率峰A、叶片色素、绿波段B、叶片结构、绿波段C、叶片色素、蓝波段D、叶片结构、绿波段

考题 某教师为学生提供了两片绿色叶片,分别放在甲、乙两个培养皿中,同时提供酒精灯、石棉网大烧杯小烧杯、酒精碘液清水等仪器和试剂,让学生判断哪片叶片进行过暗处理,并将答案填写在记录单上。然后,教师根据全班同学的表现情况进行讲评和总结,这种评价方式属于( )。 A.纸笔测验 B.实作评价 C.配置性评价 D.终结性评价

考题 请按时间先后顺序排列下列事件()①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明:光合作用释放的氧全部来自参加反应的水③英国科学家普利斯特指出植物可以更新空气④德国科学家恩吉尔曼用水绵做光合作用实验证明:氧是由叶绿素释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所A①②③④B④③②①C③①④②D①③②④

考题 萨克斯“半叶法”实验中将叶片先放在暗处几小时的目的是()A、将叶片中的水分耗掉B、将叶片中原有的淀粉耗掉C、增加叶片的呼吸强度D、提高叶片对高的敏感程度

考题 生物科学是实验科学,下面是某同学对生物科学的几个经典科学实验分析,其中正确的是()①德国科学家萨克斯将绿色叶片饥饿处理后进行半边遮光处理的实验,证明了光能转变为化学能储存在有机物中。②美国科学家恩格尔曼用水绵进行光合作用实验,证明了叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。③美国科学家鲁宾和卡门利用同位素标记法实验,证明了光合作用释放的氧来自水。④施莱登、施旺创立的《细胞学说》揭示了细胞的多样性。A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 选择适合的实验材料和科学的研究方法是取得成功的关键。下列有关生物学实验的叙述错误的是()A、观察质壁分离和质壁分离复原选择引流法,观察减数分裂可选择花药B、在研磨菠菜叶片时若不加入碳酸钙,则经纸层析后只能获得两条色素带C、观察植物细胞有丝分裂过程,采用活体染色法和连续的显微观察法D、萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原来的各种有机物

考题 食堂采购人员应注重食材的质量与营养,尽量选购一些绿色食品。我国绿色食品的标志是()的组合。A、太阳;叶片;蓓蕾B、月亮;叶片;蓓蕾C、星星;叶片;蓓蕾D、太阳;叶片;向日葵

考题 ()将一个叶片分为数块,分别进行扦插,使每块叶片上形成不定芽。

考题 改变叶片组的叶片数不能改变叶片组的自振频率。

考题 单作用叶片泵的叶片数总取奇数。

考题 ()可以减少风扇叶片在旋转时的振动和噪声。A、增加风扇叶片数B、增加风扇皮带张紧度C、减少风扇叶片数D、风扇叶片之间的夹角不等

考题 ()大白菜病毒病的主要病状包括?A、绿色叶片B、黑芝麻状的斑点C、叶片皱缩D、植株停止生长E、叶片黄化

考题 萨克斯将绿叶先在黑暗处放置几小时,然后让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时后,用碘蒸气处理这片叶,结果只有曝光的一半呈蓝色。本实验说明() ①光合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光 ③光合作用需要叶绿素 ④光合作用放出氧气 ⑤光合作用制造淀粉A、①②B、③⑤C、②⑤D、①③

考题 1864年,德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时,然后把此叶片一半遮光,一半曝光,经过一段时间后,用碘蒸气处理叶片,成功地证明了()A、光合作用的产物有淀粉B、光合作用的产物是水C、光合作用的场所在叶绿体D、光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水

考题 光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的,以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验,请根据材料回答问题: 1864年,萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置24个小时,然后,让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时间后,将叶片放在隔水加热的酒精中脱色,再用碘蒸汽处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。 该实验的结论是:

考题 请按时间先后顺序排列下列事件() ①德国科学家萨克斯证明了绿色叶片在光合作用中产生了淀粉 ②美国科学家鲁宾和卡门采用同位素标记法证明,光合作用释放的氧气全部来自参加反应的水 ③英国科学家普利斯特利指出植物可以更新空气 ④德国科学家恩格尔曼用水绵做实验证明,氧气是由叶绿体释放出来的,叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所A、①②③④B、③①④②C、④③②①D、①③②④

考题 在叶绿体中提取叶绿素,选用下列哪一种叶片效果最好()A、厚、硬,似革质叶片B、衰老,黄绿色的叶片C、新鲜、幼嫩、色浓绿色的叶片D、多浆质或有特殊气味的绿色叶片

考题 光合作用之谜是经过众多科学家的不懈努力才解开的,以下资料是科学家探究光合作用过程的部分实验,请根据材料回答问题: 1864年,萨克斯做了一个实验:他把绿叶先在暗处放置24个小时,然后,让叶片一半曝光,另一半遮光。过一段时间后,将叶片放在隔水加热的酒精中脱色,再用碘蒸汽处理这片叶,发现曝光的一半呈深蓝色,遮光的一半则没有颜色变化。 他把绿叶先在暗处放置24个小时的目的是:()

考题 某班同学在探究:“绿叶的光下制造有机物”的实验步骤时,有以上四种设计方案,你认为其中最合理的应是哪一组()①用酒精去掉叶绿素②把天竺葵放在光下照射③把天竺葵叶片用黑纸遮盖一部分④把天竺葵放在黑暗处一昼夜⑤把部分遮光的叶片摘下,去掉黑纸⑥用清水漂洗叶片后,滴加碘液A、④③②⑤①⑥B、②③④⑤①⑥C、④③②①⑤⑥D、②④③⑤⑥①

考题 卡那霉素处理完全展开的棉花叶片,经过一定的时间后,棉花叶片保持绿色,表明该品种(),如果叶片变黄,表明该棉花品种()。

考题 确定双作用叶片泵的叶片数应满足什么条件?通常采用的叶片数为多少?

考题 双联叶片泵是指()。A、双作用叶片泵B、叶片数为偶数的叶片泵C、两个同轴的叶片泵D、两个并联的叶片泵

考题 自然界中,我们看到大部分植物的叶片都呈现绿色,对此解释正确的是()。A、叶片进行光合作用吸收了绿光B、叶片进行光合作用释放出绿光C、叶片反射了太阳光中的绿光D、叶片表皮覆盖着一层绿色物质

考题 在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,先将天竺葵放在黑暗处一昼夜,其目的是()A、使叶片内原有的淀粉消耗掉B、使叶片内的淀粉储存在叶绿体中C、停止光合作用,使淀粉储存在叶肉细胞中D、储备养料,准备进行光合作用

考题 填空题()将一个叶片分为数块,分别进行扦插,使每块叶片上形成不定芽。

考题 单选题食堂采购人员应注重食材的质量与营养,尽量选购一些绿色食品。我国绿色食品的标志是()的组合。A 太阳;叶片;蓓蕾B 月亮;叶片;蓓蕾C 星星;叶片;蓓蕾D 太阳;叶片;向日葵

考题 单选题下列关于生物学实验的叙述正确的是()。A 在研磨菠菜叶时若不加入碳酸钙.则经纸层析后就不能获得四条色素带B 萨克斯的半叶法实验须先将叶片摘下置于暗处,以消耗掉叶片中原有的有机物C 在丙氨酸溶液中加入双缩脲试剂可发生紫色反应D 用一定浓度的KNO3溶液处理洋葱鳞片叶表皮细胞可观察到质壁分离和自动复原现象