考题
美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是_________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于_________ 。
考题
关于教育的起源，美国教育家孟禄提出了（ ）A.生物起源说B.心理起源说C.劳动起源说D.进化起源说
考题
希腊文化和教育的发展过程通常被划分为()。
A、荷马时代B、古风时代C、古典时代D、希腊化时代
考题
主张“教育心理起源说”的教育家是()
A、利托尔诺B、恩格斯C、达尔文D、孟禄
考题
美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（）。
A.遗传性
B.自然性
C.目的性
D.获得性
考题
美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为__________起源论；而马克思主义观点认为，教育只能起源于__________。
考题
希腊教育发展的黄金时期是在（ ）
A.荷马时代
B.古风时代
C.古典时代
D.希腊化时代
考题
孟禄认为“全部教育都归之于儿童对成人的无意识模仿”．这种观点是教育起源说中的（ ）。A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.交往起源说
考题
美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的（ ）。
A、遗传性
B、自然性
C、目的性
D、获得性
考题
希腊文化和教育的发展过程通常被划分为（（）A荷马时代B共和时代C古风时代D古典时代E希腊化时代
考题
希腊文化和教育发展过程的第二阶段是（）A古风时代B荷马时代C古典时代D希腊化时代
考题
教育生物起源说的主要代表人物是英国教育学家（）A沛西·能B孟禄C高尔顿D达尔文
考题
著名的教育史家孟禄不是教育心理起源说的代表人物。
考题
美国心理学家孟禄认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿属于（）A、心理起源说B、生物起源说C、劳动起源说D、神话起源说
考题
下列关于荷马时代教育的说法中错误的是（）。A、它既注重个性发展又重视群体利益B、它既强调实干又注重雄辩、谋略C、它包含着希腊教育的全部萌芽D、荷马时代是希腊教育发展的黄金时期
考题
以孟禄为代表的教育心理起源说认为教育源自（）A、生物的本能B、实践活动C、语言D、模仿
考题
在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）A、心理起源说B、神话起源说C、生物起源说D、劳动起源说
考题
美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。
考题
教育“生物起源说”的代表人物是（）A、孟禄B、洛克C、卢梭D、利托尔诺
考题
判断题美国教育史学家孟禄评价说“荷马时代的教育包含着希腊教育的全部萌芽”。A
对B
错
考题
单选题以孟禄为代表的教育心理起源说认为教育源自（）A
生物的本能B
实践活动C
语言D
模仿
考题
多选题希腊文化和教育的发展过程通常被划分为（（）A荷马时代B共和时代C古风时代D古典时代E希腊化时代
考题
单选题下列关于荷马时代教育的说法中错误的是（）。A
它既注重个性发展又重视群体利益B
它既强调实干又注重雄辩、谋略C
它包含着希腊教育的全部萌芽D
荷马时代是希腊教育发展的黄金时期
考题
单选题在教育的起源问题上，美国教育家孟禄提出了教育的（）A
心理起源说B
神话起源说C
生物起源说D
劳动起源说
考题
填空题美国教育家孟禄主张的教育起源论被称为是（）；而马克思主义观点认为，教育只能起源于（）。
考题
单选题希腊文化和教育发展过程的第二阶段是（）A
古风时代B
荷马时代C
古典时代D
希腊化时代
考题
单选题美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础。但“模仿心理说”抹杀了教育的（）。A
遗传性B
自然性C
目的性D
获得性
