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儿童教学活动过程的构成包括()
- A、活动开始
- B、活动反思
- C、活动结束
- D、活动进行
参考答案
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考题
活动逻辑关系中的“结束(A)—开始(B)”关系是指()A活动A不结束,活动B不能开始B活动A结束时,活动B必须已经开始C只有活动B开始后,活动A才能结束D活动A结束与活动B开始必须同时进行
考题
共用题干
已知某个项目的网络图如下,该项目包含九个活动过程即A、B、C、D、E、F、G、H、I,并且该项目的活动关系与资源耗费如图所示(单位:天)。 根据该项目的网络图,下面关于活动间关系的描述正确的是()。A:活动D必须在活动A结束后开始B:活动D必须在活动B结束后开始C:活动D必须在活动A、B同时结束后开始D:活动D、E必须在活动A、B同时结束后开始
考题
一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程,关于幼儿园教学活动的认识不正确的是()。A、活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分B、活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验C、教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D、设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
考题
多选题一般来讲,幼儿园教学活动过程经历了从提出问题→讨论问题→探索研究→表现和表达→评价的过程,关于幼儿园教学活动的认识不正确的是()。A活动过程包括开始部分、基本*部分、结束部分B活动过程的开始部分,不论使用哪种方法,都应注意调动幼儿已有的经验C教学活动过程只能以提出问题作为过程的起始部分D设计活动过程时,可以只按活动进行的先后顺序逐条写
考题
多选题根据该项目的网络图,下列关于活动间关系的描述正确的是( )。A活动C必须在活动A结束后开始B活动D必须在活动C结束后开始C活动D必须在活动A、B同时结束后开始D活动D、E必须在活动A、B同时结束后开始
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