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信息技术环境下的数学课模式较多,下面()属于创新型模式。

  • A、合作学习
  • B、探索和发现学习
  • C、问题解决学习
  • D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

参考答案

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考题 元素集成模式是网络环境下信息服务的有效模式,它以信息人员为中心,以信息技术为桥梁,以宏观组织和信息法规为控制。()

考题 企业创新模式主要有( )。A:"扩张型"创新模式B:"混合型"创新模式C:"内生型"创新模式D:"外生型"创新模式E:"收缩型"创新模式

考题 企业创新模式主要有"内生型"创新模式、"外生型"创新模式和( )创新模式三种。A:"混合型"B:"市场型"C:"结合型"D:"竞争型"

考题 下面模式属于行为设计模式的是()A、command模式B、FactoryMothod模式C、Beidge模式D、Adapter模式

考题 以下哪项不属于技术创新的类型:()A、工艺创新和产品创新B、渐进型创新C、原始性创新D、发展模式创新

考题 下面哪一项不属于创新的类型() A、产品创新B、模式创新C、服务创新D、工艺创新

考题 信息技术环境下,操练与练习教学模式中,操练的作用主要是培养学生的创新能力。新课程背景下的数学课,强调学习方式的转变,倡导学生主动参与.乐于研究.勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力.获取新知识的能力.分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。教育技术为这一目标的实现提供了()的技术支持。A、丰富的资源B、仿真的环境C、多种教学D、学习工具

考题 信息技术环境下的教学模式,()教学模式对小学数学教学不很适合。A、讲授式B、情士竟一探究C、个别辅导D、讨论学习

考题 信息技术环境下的数学课模式较多,下面()不属于创新型模式。A、合作学习B、讲授性C、问题解决学习D、个别辅导

考题 下面不属于企业竞争环境监视模式的是()。A、创新型监视模式B、反应型模式C、临时型模式D、实时型模式

考题 信息技术环境下的语文课模式较多,下面()不属于创新型模式。A、合作学习B、探索和发现学习C、问题解决学习D、讲授式

考题 信息技术与课程整合的模式多种多样,下面()不属于创新型模式。A、信息环境下的合作学习模式B、信息环境下的探究学习模式C、信息环境下的”主导-主体”教学模式D、基于计算机的操练与练习

考题 企业的创新模式主要有()。A、"内生型"创新模式B、"外生型"创新模式C、"扩张型"创新模式D、"收缩型"创新模式E、"混合型"创新模式

考题 在vi编辑环境中有3种模式状态,下面不属于这3种模式状态的是()A、命令行模式B、插入模式C、底行模式D、编辑模式

考题 信息技术环境下,关于课堂讲授式教学模式,说法正确的是()A、是以学生探究为主体的教学模式B、是一种以教师为主,教师讲.学生听的“讲授型”模式C、教学过程可以得到计算机及网络支持。D、课堂教师以学生为主.老师起辅助作用。

考题 信息技术与课程整合的模式多种多样,下面()不属于创新型模式。A、合作学习B、探索和发现学习C、问题解决学习D、基于计算机的课堂讲演、练习、讨论

考题 以下属于长尾环境下电子商务模式的创新的为()A、长尾理论B、自助出版C、博客模式D、拍卖模式E、竞标模式

考题 根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为()。A、完整型和创造型B、综合型和创新型C、完善型和创新型D、建构型和创造型

考题 根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为完善型和创新型。

考题 应用信息技术转变学习方式情景下的教学模式是项目学习、探究学习模式。

考题 信息技术环境下的教学模式,()教学模式对小学数学教学不很适合。A、讲授式B、情境-探究C、个别辅导D、讨论学习

考题 多选题以下属于长尾环境下电子商务模式的创新的为()A长尾理论B自助出版C博客模式D拍卖模式E竞标模式

考题 单选题下面不属于企业竞争环境监视模式的是()。A 创新型监视模式B 反应型模式C 临时型模式D 实时型模式

考题 单选题在vi编辑环境中有3种模式状态,下面不属于这3种模式状态的是()A 命令行模式B 插入模式C 底行模式D 编辑模式

考题 多选题企业的创新模式主要有()。A内生型创新模式B外生型创新模式C扩张型创新模式D收缩型创新模式E混合型创新模式

考题 单选题根据整合的深度,可以将信息技术与课程整合的模式划分为()。A 完整型和创造型B 综合型和创新型C 完善型和创新型D 建构型和创造型

考题 单选题下面哪一项不属于创新的类型()A 产品创新B 模式创新C 服务创新D 工艺创新