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以下属于《保育纲要》规定的保育内容的是（）。

  • A、参观
  • B、休息
  • C、游戏
  • D、谈话
  • E、音乐

参考答案

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考题 保育员向婴幼儿介绍饭菜的内容及其营养成分可以用()的方式来进行。 A.体育游戏B.结构游戏C.猜谜游戏D.音乐游戏
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考题 1902年,教育部公布的国民学校令施行细则中,规定蒙养园保育之项目有() A.唱歌B.游戏C.手技D.谈话
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考题 1948年,日本文部省颁布《保育大纲》,提出以自由游戏为主,让幼儿尽情愉快地活动,愉快获得幼儿经验,最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是__________。 A.儿童中心保育论B.社会中心保育论C.集体主义保育论D.自由主义保育论
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考题 在日本幼儿教育的发展期，保育的内容包括四个项目，指的是：()A、游嬉B、观察C、谈话D、手技E、唱歌
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考题 1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》规定的幼儿保育领域中没有()。A、健康B、生活C、言语D、游戏
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考题 1965年8月日本颁布的《保育所保育指针》中，2岁幼儿的保育领域是111()。A、生活B、健康C、社会D、游戏
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考题 日本幼儿教育的发展期保育内容包括111()。A、游嬉B、唱歌C、谈话D、手技
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考题 1955年到1989年，从保育内容来看，由日本“保育项目时代”过渡到的时代是()。A、“保育四项目时代”B、“保育12项目时代”C、“保育6领域时代”D、“保育五项目时代”
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考题 日本《幼儿园保育及设备规程》对幼儿园的以下内容作出规定：A、设施、设备B、保育费用C、保育时间D、保育内容
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考题 在日本，“保育5项目时代”与“保育4项目时代”相比多的一项是()。A、唱歌B、观察C、谈话D、手技
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考题 幼儿园保育教育的形式,()的比重更大 A.游戏B.保育C.正式教学D.非正式教学
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考题 1948年，日本文部省颁布《保育大纲》，提出以自由游戏为主，让幼儿尽情愉快地活动，愉快获得幼儿经验，最终把儿童培养成为尊重“个人的价值”、充满“自主精神”的国名。这种保育理论是（）。A儿童中心保育论B社会中心保育论C集体主义保育论D自由主义保育论
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考题 《保育纲要》中保育内容主要以幼儿的（）为主。A、健康B、发展C、活动D、经验
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考题 《幼儿园教育指导纲要》（试行）中具体规定了保育员的职责。
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考题 保育员要做好婴幼儿活动性游戏前的保育工作，以下措施不妥的是（）。A、检查安全B、为婴幼儿活动做好准备C、备好必需的活动器械、玩具D、准备少量茶水
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考题 保育员在婴幼儿游戏活动时要根据不同的游戏内容和要求准备相应的玩具和材料。
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考题 （）活动前保育员应该用半干的墩布擦拭活动场所。A、体育B、自由游戏C、音乐D、语言
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考题 日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A、《保育大纲》B、《幼儿园教育纲要》C、《保育所保育指南》D、《幼儿园教育大纲》
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考题 日本幼儿教育的发展期保育内容包括（）。A、游嬉B、唱歌C、谈话D、手技
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考题 幼儿园一日活动是指幼儿园每天进行的所有（）。A、保育活动B、教育活动C、游戏活动D、保育、教育活动
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考题 保育员在维持游戏活动纪律时，注意以（）的身份出现，以免破坏游戏气氛。A、角色”B、领导者”C、教师”D、保育员”
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考题 单选题（）活动前保育员应该用半干的墩布擦拭活动场所。A 体育B 自由游戏C 音乐D 语言
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考题 单选题《纲要》中提出，教师与保育员在指导游戏时，应充分尊重幼儿（）。A 游戏的时间要求B 游戏的组织形式C 选择游戏的意愿D 游戏本身的特点
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考题 单选题保育员在维持游戏活动纪律时，注意以（）的身份出现，以免破坏游戏气氛。A 角色”B 领导者”C 教师”D 保育员”
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考题 多选题日本幼儿教育的发展期保育内容包括（）。A游嬉B唱歌C谈话D手技
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考题 单选题婴幼儿服药结束后，保育员应该（）。A 做其他工作B 休息C 与幼儿游戏D 做好服药纪录
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考题 单选题日本于1990年实施的明确将人际关系、环境和表现列入幼儿园教育内容的文件（）A 《保育大纲》B 《幼儿园教育纲要》C 《保育所保育指南》D 《幼儿园教育大纲》
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