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皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。

  • A、自我中心阶段
  • B、权威阶段
  • C、可逆性阶段
  • D、公正阶段

参考答案

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考题 皮亚杰认为6—8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（ ）A．权威阶段B．自我中心阶段C．公正阶段D．可逆阶段
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考题 皮亚杰把儿童的道德发展划分为()。 A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
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考题 皮亚杰认为,6－8岁的儿童和10－12岁的儿童道德判断处于何种阶段()。 A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
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考题 皮亚杰认为,8－10岁儿童的道德发展处于()。 A、自我中心阶段B、权威阶段C、公正阶段D、可逆性阶段
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考题 儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（　　）。 A．自我中心阶段 B．权威阶段 C．可逆性阶段 D．公正阶段 E．习俗阶段
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考题 皮亚杰研究发现，2 ~5岁儿童的道德判断处于（ ）。 A.权威阶段 B.自我中心阶段 C.互惠或可逆阶段D.公正阶段
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考题 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。这是因为其道德发展处于（　）。A.权威阶段 B.公正阶段 C.可逆性阶段 D.自我中心阶段
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考题 皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段E超现实阶段
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考题 儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
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考题 皮亚杰认为，8-10岁儿童，道德发展处于（）。A、权威阶段B、公正阶段C、可逆阶段D、自我中心阶段
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考题 皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
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考题 小学低年级儿童常常认为听父母或大人的话就是好孩子。根据皮亚杰的道德发展阶段理论，这是因为他们的道德发展处于（）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
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考题 皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）A、权威阶段B、自我中心阶段C、公正阶段D、可逆阶段
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考题 甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（）。A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段
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考题 儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段
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考题 在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）A、自我中心阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、权威阶段
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考题 皮亚杰认为儿童的品德发展经历的阶段包括（）A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段E、普遍道德阶段
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考题 多选题皮亚杰在《儿童的道德判断》一书中，把儿童的道德品质发展划分为（）A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段E超现实阶段
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考题 单选题甲儿童因偷吃东西打破1只碗，乙儿童因帮助妈妈洗碗打破了5只碗。根据皮亚杰的道德发展阶段理论。认为“乙儿童的行为更坏”的儿童处于（）。A 权威阶段B 可逆性阶段C 公正阶段D 自我中心阶段
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考题 单选题皮亚杰认为6-8岁儿童认为听父母或大人的话就是好孩子，他们的道德发展处于（）A 权威阶段B 自我中心阶段C 公正阶段D 可逆阶段
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考题 单选题儿童的道德判断受外部的价值标准所支配和制约，表现出对外在权威的绝对尊敬和顺从的愿望。皮亚杰看来，儿童道德发展处于（）。A 自我中心阶段B 权威阶段C 可逆性阶段D 公正阶段
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考题 多选题皮亚杰认为，6-8岁的儿童和10-12岁的儿童道德判断处于（）。A自我中心阶段B权威阶段C可逆性阶段D公正阶段
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考题 单选题皮亚杰认为，10-12岁的儿童，道德发展处于（）。A 自我中心阶段B 权威阶段C 可逆性阶段D 公正阶段
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考题 单选题皮亚杰认为，8-10岁儿童，道德发展处于（）。A 权威阶段B 公正阶段C 可逆阶段D 自我中心阶段
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考题 单选题皮亚杰认为，8-10岁儿童的道德发展处于（）。A 自我中心阶段B 权威阶段C 公正阶段D 可逆性阶段
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考题 单选题在皮亚杰的理论中，儿童绝对地尊敬和顺从外在权威，说明其道德发展处于（）A 自我中心阶段B 可逆性阶段C 公正阶段D 权威阶段
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考题 单选题儿童认为如果所有的人都同意的话，规则是可以改变的。依据皮亚杰的道德发展理论，这一时期的儿童处于（）。A 自我中心阶段B 权威阶段C 可逆性阶段D 公正阶段
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