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综合实践活动课程主题选择不应该遵循的原则是（）
- A、尊重每个学生兴趣、爱好和特长；
- B、反映学校所在地区特色；
- C、有利于体现教师的教学特色；
- D、引导学生从日常生活中选取探究课题或问题；
参考答案
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考题
综合实践活动课程性质非常明确:综合实践活动是从学生的未来生活和发展需要出发,从生活情境中发现问题,转化为活动主题,通过探究、服务、制作、体验等方式,培养学生综合素质的跨学科实践性课程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
学生在开展“保护绿水青山”主题的综合实践活动过程中,自己选择指导教师,遇到问题,积极主动查阅资料、确定活动方案,自觉呈现活动结果。这体现出综合实践活动课程的()
A.综合性
B.实践性
C.开放性
D.自主性
考题
下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程
考题
下列关于综合实践活动课程的理论基础中的哪种说法是错误的？（）A、综合实践活动课程坚持主客统一的知识观B、综合实践活动课程坚持发展为本的课程观C、综合实践活动课程坚持师生互动共建的教学观D、综合实践活动课程坚持客观论的知识观
考题
下列说法中，不正确的是（）A、综合实践活动课程是一种经验性课程B、综合实践活动课程是一种实践性课程C、综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D、综合实践活动课程是校本课程
考题
单选题下列关于综合实践活动课程的说法中，不正确的是（）。A
综合实践活动课程是一种经验性课程B
综合实践活动课程是一种实践性课程C
综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D
综合实践活动课程是二级管理的课程
考题
单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是（）。A
综合实践活动课程活动的步骤：制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸B
综合实践活动课程的性质和特点是：开放性—实践性—生成性—自主性C
综合实践活动课程的四大领域：信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践D
综合实践活动的评价理念：整体观—多元化—过程性
考题
单选题下列表述正确的一项是（ ）。A
综合实践活动课程的内容是来源于书本，来源于学生的生活，来源于学生在生活中发现的感兴趣的问题B
综合实践活动课程的“活动主题”既可以由学生自己确定，也可以由教师确定C
综合实践活动课程是国家规定、地方管理、学校自主开发、实施的课程D
综合实践活动课程关注学生活动的结果能够产生丰富多彩的学习体验和个性化的创造性表现
考题
判断题综合实践活动课程开发与实施的大致过程是：发现问题—归纳主题—设计活动—组织实施—反思评价。A
对B
错
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