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下列哪一项不是教育活动的基本要素()

  • A、教育活动的主体性
  • B、教育目标
  • C、教育内容
  • D、教育实施

参考答案

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考题 教育活动目标与教育活动内容是相辅相成的,教育活动内容是教育活动目标实现的强体,教育活动内容的依据是()。 A.学科知识B.幼儿发展C.教育目标D.教师特长

考题 教育活动的基本要素包括:()。 A教育手段B.受教育者C.教育内容D.教育方针E.教育者

考题 构成教育活动的基本要素是:()者与受教育者、教育内容、教育手段。A.学生B.教师C.家长D.教育

考题 根据著名课程理论家拉尔夫,泰勒的观点,课程开发的四个环节包括()。A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案 B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案 C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果 D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

考题 教材,教师参考书属于教育基本要素中的A.教育者 B.受教育者 C.教育内容 D.教育活动方式

考题 下列哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()A.教育活动目标 B.教育活动内容 C.教育设施评价 D.教育活动过程

考题 幼儿园教育活动评价的主要方面有()A、对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B、对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C、对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D、对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价

考题 语言活动过程的骨架是()。A、教育目标B、教育内容C、教育方法D、教育模式

考题 每周伊始,保育员要了解本周的(),根据目标的要求,做好前期的准备。A、周教育目标及每日教育活动的目标B、教师的教育内容C、活动内容D、周教育目标

考题 教育活动的基本要素包括()。A、教育者B、受教育者C、教育内容D、教育方针E、教育手段

考题 幼儿园设计教育活动过程应遵循的原则有()A、综合体现教育目标、教育内容和教育方式、方法B、体现各类教育活动结构特点C、为教育活动具体实施留有余地D、为教师的再创造提供条件

考题 按照组织主体划分,班级教育目标可分为()。A、主体性活动、主体性活动B、知识性活动、娱乐性活动C、季节性活动、常规性活动D、校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等

考题 哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()A、教育活动目标B、教育活动内容C、教育设施评价D、教育活动过程

考题 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。A、教育者B、受教育者C、教育措施D、教育内容

考题 课程目标对()的展开起着导向作用A、教育内容B、教育计划C、教育目的D、教育活动E、具体的教育活动过程

考题 构成教育活动的基本要素是()。A、教师、学生、教材B、教师、学生、教学内容C、教育者、受教育者、教育内容D、教育者、受教育者、教育环境

考题 单选题哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()A 教育活动目标B 教育活动内容C 教育设施评价D 教育活动过程

考题 单选题下列哪一项不是教育活动的基本要素()A 教育活动的主体性B 教育目标C 教育内容D 教育实施

考题 多选题幼儿园设计教育活动过程应遵循的原则有()A综合体现教育目标、教育内容和教育方式、方法B体现各类教育活动结构特点C为教育活动具体实施留有余地D为教师的再创造提供条件

考题 单选题按照组织主体划分,班级教育目标可分为()。A 主体性活动、主体性活动B 知识性活动、娱乐性活动C 季节性活动、常规性活动D 校外教育活动、学校教育活动、班级自主活动等

考题 不定项题教育活动的基本要素包括()。A教育者B受教育者C教育内容D教育方针E教育手段

考题 单选题下列哪项是语言活动过程的骨架(  )。A 教育目标B 教育内容C 教育方法D 教育模式

考题 多选题教育活动的基本要素包括()。A教育者B受教育者C教育内容D教育方针E教育手段

考题 单选题幼儿园教育活动评价的主要方面有()A 对学生评价、对教师评价、对教育活动内容评价、对教育活动目标评价B 对教师-学生关系评价、对教育活动过程评价、对教育活动目标评价C 对教育活动目标评价、对教育活动过程评价、对教育活动结果评价D 对教育活动目标评价、对教师-学生关系评价、对教育活动开展评价

考题 单选题在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()A 教育者B 受教育者C 教育措施D 教育内容

考题 单选题构成教育活动的基本要素是()。A 教师、学生、教材B 教师、学生、教学内容C 教育者、受教育者、教育内容D 教育者、受教育者、教育环境

考题 单选题( )是对教育活动的目标、内容和步骤的预期,即依据一定的教育目标,选择一定的教育内容和方式,对幼儿实施教育影响的方案。A 幼儿园教育活动过程B 幼儿园教育活动实施C 幼儿园教育活动计划D 幼儿园教育活动设计