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个性和社会性发展的评价是从()开始兴盛的

  • A、20世纪10年代
  • B、20世纪20年代
  • C、20世纪30年代
  • D、20世纪60年代

参考答案

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考题 简述小学生的个性和社会性发展的特点。

考题 气质是人个性和社会性发展的社会基础,影响儿童的社会性发展程度。() 此题为判断题(对,错)。

考题 整个小学阶段儿童自我评价发展的总趋势是( )。A.从具体到抽象的过渡,是从对外显行为评价到内心世界评价的发展过程B.从依从成人的评价发展到开始独立评价C.从简单笼统的评价到较为具体的评价D.从主观情绪性评价向初步客观性评价发展

考题 儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括( )。A.从依赖他人评价发展为开始独立评价B.从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C.从笼统的评价发展为较为具体的评价D.从认知评价发展为道德评价

考题 试述幼儿个性和社会性发展的特点。

考题 (  )是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。A.个性 B.气质 C.能力 D.性格

考题 人的发展是指人的(  )的发展。A.身体和心理 B.智力 C.个性 D.社会性

考题 大学生发展评估一般从哪些方面进行()。A、政治思想评价B、学力评价、智能评价C、个性发展评价D、体质健康评价

考题 儿童的社会性需要发展迅速,求知需要、劳动和求成的需要开始出现,是从()岁开始。

考题 ()是小学儿童社会性和个性发展的重要场所。A、学校B、家庭C、社会D、社区

考题 儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括()。A、从依赖他人评价发展为开始独立评价B、从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C、从笼统的评价发展为较为具体的评价D、从认知评价发展为道德评价

考题 气质是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。

考题 幼儿自我评价的特点表现在()。A、从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价B、从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价C、从比较笼统的评价发展到细致的评价D、从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价

考题 关于婴儿晚期儿童情感的发展,正确的表述是()A、具备了基本的情绪和情感B、个性表现出明显的差异C、情绪和情感表现的不稳定性D、社会性情感开始萌芽

考题 儿童发展领域的研究包括()、认知发展、个性和社会性发展、文化性发展。

考题 人的发展是指人的()发展A、身体和心理B、智力C、个性D、社会性

考题 ( )是个体最早表现出来的个性心理特征,是一个人个性和社会性发展的基础。A、个性B、气质C、能力D、性格

考题 多选题儿童自我评价是自我意识发展的标志,包括(  )。(2004年6月三级真题)A从依赖他人评价发展为开始独立评价B从外部行为的评价发展为对内在品质的评价C从笼统的评价发展为较为具体的评价D从认知评价发展为道德评价

考题 多选题幼儿自我评价的特点表现在()。A从依从成人的评价到发展到开始有独立的评价B从对外部行为的评价发展到对内心品质的评价C从比较笼统的评价发展到细致的评价D从带有极大主观情绪性的评价发展到初步比较客观的评价

考题 单选题()是小学儿童社会性和个性发展的重要场所。A 学校B 家庭C 社会D 社区

考题 填空题儿童的社会性需要发展迅速,求知需要、劳动和求成的需要开始出现,是从()岁开始。

考题 多选题关于婴儿晚期儿童情感的发展,正确的表述是()A具备了基本的情绪和情感B个性表现出明显的差异C情绪和情感表现的不稳定性D社会性情感开始萌芽

考题 单选题教育评价以( )为根本目的。A 促进教育的可持续发展B 促进幼儿的个性、社会性发展C 养优秀的教师D 培养社会主义接班人

考题 单选题人的发展是指人的()发展A 身体和心理B 智力C 个性D 社会性

考题 多选题大学生发展评估一般从哪些方面进行()。A政治思想评价B学力评价、智能评价C个性发展评价D体质健康评价

考题 单选题人的发展是指人的(  )的发展。A 社会性B 智力C 身体和心理D 个性

考题 单选题个性和社会性发展的评价是从()开始兴盛的A 20世纪10年代B 20世纪20年代C 20世纪30年代D 20世纪60年代