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关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()

  • A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视
  • B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的
  • C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用
  • D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿,产生对范例在新情景中的恰当运用

参考答案

更多 “关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()A、模仿在语言学习中的作用不宜忽视B、选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C、选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D、幼儿通过即时临摹、延迟模仿,产生对范例在新情景中的恰当运用” 相关考题
考题 在各种语言环境中,幼儿往往是通过观察,模仿来学习语言的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 儿童学习语言的基本方法是模仿。()

考题 ()认为儿童是通过对成人语言的模仿而学习语言的 A模仿说B快速映射C训练说D创造说

考题 ()是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习,有时也可以由语言发展较好的幼儿来示范。 A.游戏法B.视听讲做结合法C.示范模仿法D.表演法

考题 语言学习中的模仿类型不包括()。 A.选择性模仿B.延迟模仿C.即时完全临摹D.延迟不完全临摹

考题 成人学习语言是靠的是()。 A、记忆B、理解C、运用D、模仿

考题 在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的(  )。A.即时的、完全的模仿 B.延迟模仿 C.创造性模仿 D.即时的、不完全模仿

考题 在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的( )。 A.即时的、完全的模仿 B.延迟模仿 C.创造性模仿 D.即时的、不完全的模仿

考题 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A对B错

考题 示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。

考题 幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。A、即时的、完全的临摹B、即时的、不完全的临摹C、延迟模仿D、选择性模仿

考题 语言是在()的过程中逐渐发展起来的。A、使用B、学习C、模仿D、练习

考题 婴幼儿语言发展的一般规律是()。A、发声—模仿—自言自语B、听—表达运用—理解模仿C、听—理解模仿—表达运用D、听懂词意—表达—运用

考题 下列哪些方式不属于大班幼儿语言表达()。A、创造性模仿B、延缓模仿C、即时地、完全地模仿D、即时地、不完全模仿

考题 对先前经验在延迟一定时间后出现对该经验的模仿行为叫做()。A、观察学习B、延迟模仿C、模仿D、再现

考题 下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿()。A、延迟、不完全临摹B、即时的、完全的临摹C、即时的、不完全的临摹D、延迟模仿

考题 在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡蛋是蛋”,另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的()A、即时的、完全的模仿B、延迟模仿C、创造性模仿D、即时的、不完全模仿

考题 在班杜拉看来,观察学习中的模仿,可以有()A、直接模仿B、间接模仿C、综合模仿D、象征模仿E、抽象模仿

考题 多选题下列哪些方式不属于大班幼儿语言表达()。A创造性模仿B延缓模仿C即时地、完全地模仿D即时地、不完全模仿

考题 单选题关于儿童语言学习中的模仿,表述不正确的是()A 模仿在语言学习中的作用不宜忽视B 选择性模仿是在强化训练的情况下发生的C 选择性模仿是对范句基本理解前提下的创造性运用D 幼儿通过即时临摹、延迟模仿,产生对范例在新情景中的恰当运用

考题 单选题教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习的样板,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地进行模仿学习,这种方法是语言教育中的( )。A 练习法B 游戏法C 示范模仿法D 视听讲做结合法

考题 单选题在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡肉是肉”,另一幼儿马上说“牛肉也是肉”,这是经常发生在幼儿初期的( )。A 即时的、完全的模仿B 延迟模仿C 创造性模仿D 即时的、不完全的模仿

考题 单选题在幼儿的交谈中常听到一个幼儿说了“鸡蛋是蛋”,另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的()A 即时的、完全的模仿B 延迟模仿C 创造性模仿D 即时的不完全模仿

考题 单选题在幼儿交谈中,常听到一幼儿说了“鸡蛋是蛋”,另一幼儿马上说“鸭蛋也是蛋”。这是经常发生在幼儿初期的()A 即时的、完全的模仿B 延迟模仿C 创造性模仿D 即时的、不完全模仿

考题 单选题婴幼儿语言发展的一般规律是()。A 发声—模仿—自言自语B 听—表达运用—理解模仿C 听—理解模仿—表达运用D 听懂词意—表达—运用

考题 判断题示范模仿法是指教师通过自身的规范化语言,为幼儿提供语言学习模仿的榜样,让幼儿始终在良好的语言环境中自然地模仿学习。A 对B 错

考题 单选题幼儿在学习英语的初期以及在正式的学习活动中()最多,英语语音学习主要通过这种模仿完成。A 即时的、完全的临摹B 即时的、不完全的临摹C 延迟模仿D 选择性模仿