考题
小儿语言发育的3个阶段的顺序是A、模仿、理解、表达B、发音、理解、表达C、听觉、发音、表达D、理解、发音、表达E、模仿、发音、表达
考题
模仿发音——学话萌芽阶段是在出生()。A、3-5个月幼儿园教育活动设计B、6-8个月C、9-12个月D、15-18个月
考题
儿童说“果果”可能表示几个意思，说明儿童处于()。A、学话萌芽阶段B、单词句阶段C、简单句阶段D、复杂句阶段
考题
小儿语言发育的三个阶段是A．理解、表达、发音B．发音、理解、表达C．模仿、表达、理解D．表达、理解、发音E．听觉、发音、理解
考题
婴儿发音的发展顺序为先（ ），次（ ），再（ ）。A．简单发音B．多音节C．学话萌芽D．电报句
考题
在婴儿语言发展的过程中，那些母语中没有的语音逐渐丢失的阶段是A.发音游戏期
B.语音修正期
C.学话萌芽期
D.单词句期
考题
20世纪90年代中后期是CIS在我国的（）A萌芽阶段B模仿阶段C成熟阶段D调整阶段
考题
进入21世纪以来，CIS在我国逐步进入（）A萌芽阶段B调整阶段C模仿为主阶段D成熟化发展阶段
考题
小儿语言发育三个阶段的顺序是（）A、发音、理解、表达B、理解、表达、发音C、表达、理解、发音D、听觉、发音、理解E、模仿、表达、理解
考题
关于小儿语言发育三个阶段，正确的顺序是（）A、发音、理解、表达B、表达、理解、发音C、理解、表达、发音D、听觉、发音、理解E、模仿、表达、理解
考题
“学发音”游戏，让宝宝学习模仿发音，建立音与物的联系。
考题
0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。A、发音、认字、学单词B、咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话C、模仿发音、说单词、说句子D、模仿说话、说单词、说句子
考题
20世纪90年代中后期，是CIS在我国发展的（）A、调整阶段B、萌芽阶段C、模仿阶段D、成熟阶段
考题
在温病学发展过程中，其“温病学的萌芽阶段”是指（）
考题
学话萌芽阶段儿童语言发展的特点是什么？如何进行语言教育？
考题
温病学的萌芽阶段是（）时期；成长阶段是（）时期.
考题
婴儿发音的三个阶段包括（）。A、简单发音阶段B、多音节发音阶段C、学话萌芽阶段D、声母发音阶段
考题
判断题“学发音”游戏，让宝宝学习模仿发音，建立音与物的联系。A
对B
错
考题
单选题婴儿发音的发展顺序是（ ）。A
简单发音阶段，连续音节阶段，学话萌芽阶段B
简单发音阶段，学话萌芽阶段，连续音节阶段C
连续音节阶段，学话萌芽阶段，完整句子D
连续音节阶段，学话萌芽阶段，电报句
考题
单选题20世纪90年代中后期，是CIS在我国的（）A
萌芽阶段B
模仿阶段C
成熟阶段D
调整阶段
考题
单选题20世纪90年代中后期，是CIS在我国发展的（）A
调整阶段B
萌芽阶段C
模仿阶段D
成熟阶段
考题
单选题进入21世纪以来，CIS在我国逐步进入（）A
萌芽阶段B
调整阶段C
模仿为主阶段D
成熟化发展阶段
考题
单选题0～1岁为言语的发生期。包括（）三个阶段。A
发音、认字、学单词B
咿呀学语，开始听懂别人说的话和自己说话C
模仿发音、说单词、说句子D
模仿说话、说单词、说句子
考题
单选题小儿语言发育的3个阶段的顺序是（）A
模仿、理解、表达B
发音、理解、表达C
听觉、发音、表达D
理解、发音、表达E
模仿、发音、表达
考题
单选题小儿语言发育三个阶段的顺序是（ ）。A
发音、理解、表达B
理解、表达、发音C
表达、理解、发音D
听觉、发音、理解E
模仿、表达、理解
考题
多选题婴儿发音的三个阶段包括（）。A简单发音阶段B多音节发音阶段C学话萌芽阶段D声母发音阶段
考题
单选题模仿发音——学话萌芽阶段是在出生（）。A
3-5个月B
6-8个月C
9-12个月D
15-18个月
