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教育研究选题的方法有经验判定法、借题滋生法、()法。

  • A、假设法
  • B、课题指南法
  • C、整理法
  • D、分析法

参考答案

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考题 常见的描述性研究方法有观察法、调查法、__________、教育经验总结法。

考题 学校教育心理学的主要研究方法有__________、__________、教育经验总结法、自然实验法、实验室实验法和__________。

考题 价值工程的准备阶段需要选择研究对象,选择研究对象的方法包括()。 A、ABC分析法B、层次分析法C、经验分析法D、强制确定法

考题 价值工程研究对象的选择方法有很多,主要包括( )。A、价值百分率法 B、经验分析法 C、头脑风暴法 D、强制确定法 E、哥顿法

考题 价值工程研究对象的选择方法有很多,主要包括(  )。 A.价值百分率法 B.经验分析法 C.头脑风暴法 D.强制确定法 E.哥顿法

考题 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。 A、 经验研究法 B、 调查研究法 C、 行动研究法 D、 叙事研究法

考题 伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是()A教育经验总结法B教育实验法C行动研究法D个案法

考题 选题的方法有()和课题指南法。A、查证资料法B、经验判定法C、借题滋生法D、问题提出法

考题 教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A、经验研究法B、调查研究法C、行动研究法D、叙事研究法

考题 教育心理学常用的质的研究方法有:观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和()。

考题 划定商圈的方法有?()A、数学方法B、直接划定法C、经验法D、类比法

考题 对科技档案档案鉴定的方法有许多,如:()。A、直接鉴定法B、数值鉴定法C、经验评估法D、调查法E、平均法

考题 对科技档案进行鉴定的方法有许多,如:()。A、直接鉴定法B、数值鉴定法C、经验鉴定法D、调查法E、平均法

考题 盐雾试验结果的判定方法有()。A、超声雾化法B、评级判定法C、数据统计法D、经验判定法

考题 将关键的少数作为价值工程研究对象的分析方法是( )。A、ABC分析法B、经验分析法C、强制确定法D、改进方案法

考题 多选题划定商圈的方法有?()A数学方法B直接划定法C经验法D类比法

考题 多选题对科技档案档案鉴定的方法有许多,如:()。A直接鉴定法B数值鉴定法C经验评估法D调查法E平均法

考题 多选题对科技档案进行鉴定的方法有许多,如:()。A直接鉴定法B数值鉴定法C经验鉴定法D调查法E平均法

考题 单选题盐雾试验结果的判定方法有()。A 超声雾化法B 评级判定法C 数据统计法D 经验判定法

考题 多选题教育心理学中的描述性研究方法主要包括()等研究法。A观察法B调查法C个案研究法D教育经验总结法E实验法

考题 单选题教育研究主体通过对有意义的教育教学事件、教育教学实践的描述与分析,发掘或揭示其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。A 经验研究法B 调查研究法C 行动研究法D 叙事研究法

考题 多选题选题的方法有()和课题指南法。A查证资料法B经验判定法C借题滋生法D问题提出法

考题 单选题将关键的少数作为价值工程研究对象的分析方法是()。A ABC分析法B 经验分析法C 强制确定法D 改进方案法

考题 多选题价值工程对象选择的方法有( )。A德尔菲法BABC法C经验分析法D强制确定法E差额法

考题 单选题伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是()A 教育经验总结法B 教育实验法C 行动研究法D 个案法

考题 填空题教育心理学常用的质的研究方法有:观察法、深入访谈法、个案研究法、教育经验总结法和()。

考题 单选题教育研究选题的方法有经验判定法、借题滋生法、()法。A 假设法B 课题指南法C 整理法D 分析法