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PID值在卫星控制程序的“数据服务”标签中设置,接收教学资源时,一般只需要设置PID值为()


参考答案

更多 “PID值在卫星控制程序的“数据服务”标签中设置,接收教学资源时,一般只需要设置PID值为()” 相关考题
考题 卫星教学收视系统由()组成。 A.电视机、DVD播放机B.教学资源光盘C.卫星数字电视接收和卫星IP数据接收D.全选

考题 卫星资源发送结束后仍可通过卫星接收已发送的资源。() A.错误B.正确

考题 关于河北远程教育网资源叙述错误的是()。 A.资源接收系统应包括卡配置程序和资源接收软件;B.河北省资源不用注册就可以接收所有资源;C.对局域网做好视频转发设置,可以在局域网内其他电脑收看卫星视频节目;D.资源在局域网内发布后,可以通过浏览器查看资源。

考题 卫星接收天线对星调试的步骤顺序是()。 (1)将天线仰角调整到计算出的仰角位置。 (2)以正南为基准,将天线调整到计算出的方位角上,然后缓慢移动天线,在计算值±5°内扫描方位角或微调仰角,当天线对准卫星时,接收机指示卫星信号达到最大。 (3)根据本地的的经纬度以及所要接收卫星的经度,计算出方位角、仰角。 (4)连接好卫星接收机并开机,将所接收卫星的相关参数设置在接收机上。 (5)微调高频头的极化角,使卫星信号达到最大。A、(1)、(5)、(4)、(2)、(3)B、(3)、(4)、(1)、(2)、(5)C、(3)、(1)、(4)、(2)、(5)D、(1)、(5)、(3)、(2)、(4)

考题 清华永新卫星接收卡中设置中央远教台参数是多少?

考题 要使标签显示所需要的文本,在程序中应设置其text属性值。

考题 学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用.

考题 对卫星资源接收叙述错误的是()。A、卫星数据接收卡的配置程序必须正常工作才能接收;B、接收卫星资源需要有相配套的资源接收软件;C、接收卫星数据的高频头与普通家用卫星电视(C波段)的一样;D、南广数据广播程序的信号为差时不能接收数据。

考题 卫星接收机在接收卫星节目时,必须在什么前提下才能接收完整?

考题 卫星卡控制程序是负责()和调整卫星参数的软件A、驱动卫星卡B、安装卫星卡C、接收信号D、更换卫星卡

考题 卫星卡控制程序无信号,有可能是以下()原因。A、卫星卡参数设置错误B、连接馈线松动或断开C、高频头损坏D、没有装IP数据接收系统

考题 一般地,单差观测值是在()的两个观测值之间求差。A、同卫星、同历元、异接收机B、同卫星、异历元、异接收机C、同卫星、同历元、同接收机D、同卫星、异历元、异接收机

考题 ACS-1240A卫星接收机操作中修改节目参数和增加节目的区别在于需要设置()。A、下行频率B、符号率C、极化方式D、节目PID

考题 在PID控制程序的实际使用中,应注意哪些问题?

考题 在PowerPoint中,设置文本字体时,选定文本后,在功能区标签中选择()标签,进行设置。

考题 卫星教学收视系统由()组成。A、电视机、DVD播放机B、教学资源光盘C、卫星数字电视接收和卫星IP数据接收D、全选

考题 远教IP接收系统无法接收资源,不可能的原因是()。A、未设置本地网卡的IP地址B、卫星接收卡出现故障C、高频头出现故障D、卫星卡配置程序参数错误

考题 通过教育卫星数据广播方式获取资源的好处不包括()。A、采用广播方式,每一个用户都享用相同的带宽,适合教育资源的高速传输B、可同时传输多路流媒体节目和计算机文件,可满足学校的相同的教学需求C、与卫星电视的结合,用户既可以接收到卫星数字电视节目,还可以接收多媒体教学课件等教学资源D、解决了其他地面网络不能通达的地区,使得这些地区的师生,也能享受到现代远程教育带来的好处

考题 卫星资源发送结束后仍可通过卫星接收已发送的资源。()

考题 关于河北远程教育网资源叙述错误的是()。A、资源接收系统应包括卡配置程序和资源接收软件;B、河北省资源不用注册就可以接收所有资源;C、对局域网做好视频转发设置,可以在局域网内其他电脑收看卫星视频节目;D、资源在局域网内发布后,可以通过浏览器查看资源。

考题 单选题一般地,单差观测值是在()的两个观测值之间求差。A 同卫星、同历元、异接收机B 同卫星、异历元、异接收机C 同卫星、同历元、同接收机D 同卫星、异历元、异接收机

考题 单选题对卫星资源接收叙述错误的是()。A 卫星数据接收卡的配置程序必须正常工作才能接收;B 接收卫星资源需要有相配套的资源接收软件;C 接收卫星数据的高频头与普通家用卫星电视(C波段)的一样;D 南广数据广播程序的信号为差时不能接收数据。

考题 判断题卫星资源发送结束后仍可通过卫星接收已发送的资源。()A 对B 错

考题 单选题卫星教学收视系统由()组成。A 电视机、DVD播放机B 教学资源光盘C 卫星数字电视接收和卫星IP数据接收D 全选

考题 单选题远教IP接收系统无法接收资源,不可能的原因是()。A 未设置本地网卡的IP地址B 卫星接收卡出现故障C 高频头出现故障D 卫星卡配置程序参数错误

考题 判断题学科教学资源本地化二次开发指在卫星教学资源的使用过程中,由当地教育工作者结合本地或当前教育教学的需要,按照一定的原则对所接收的资源进行重组、开发和利用.A 对B 错

考题 问答题卫星接收机在接收卫星节目时,必须在什么前提下才能接收完整?