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简述职院学生外部动机的调动方法。
参考答案
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考题
内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是( )。A.具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法B.具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价C.具有内部动机的学生往往选择没有挑战性的任务D.具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
考题
以下说法正确的是( )
A.应当以外部动机为主,内部动机为辅
B.应当尽量多地给成绩好的学生奖励,作为强化
C.老师应根据学生学习动机的差别,鼓励学生的学习
D.激励学生学习的最好方法就是开展竞赛
考题
内部动机和外部动机决定着学生们是否去持续掌握他们所学的知识,下面有关论述不正确的是()。A、具有外部动机的学生往往采取避免失败的做法B、具有内部动机的学生先于教师对自己的学业表现有所评价C、具有内部动机的学生往往选择没有挑战性的任务D、具有内部动机的学生在解决问题时具有独立性
考题
多选题培养小学生的学习动机的方法有()A通过设立目标、评价、奖励等外部手段激发小学生有学习动机B通过晕轮效应激发学习动机C使学生认识到知识的价值、帮助学生学会积极的归因D鼓励提问题、提高学生的自我效能感
考题
填空题学习动机的培养与激发:设置具体目标及达到的方法;树立榜样;培养对学习的兴趣;利用原有动机的迁移;使学生产生学习的需要;注意学生的归因倾向;坚持以内部动机为主外部动机为辅;利用学习结果的反馈作用;正确运用()
考题
单选题调动学生的非智力因素,主要包括调动学生的()。A
动机、习惯、情感、意志B
态度、兴趣、习惯、意志C
动机、目的、情感、方法D
动机、兴趣、情感、意志
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