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教师心理素质是教师职业成熟的主体性标志。


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考题 社会主义教师职业道德修养主要内容包括政治业务、心理素质。( )

考题 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务 、心理素质。A.对B.错

考题 高中教师职业道德品质成熟的主要标志是 ( ) A.职业道德信念 B.为人师表 C.班级升学率 D.依法执教

考题 不同社会教师职业道德相区别的根本标志是 ( ) A.教师职业道德的基本原则 B.教师职业道德的基本标准 C.教师职业道德的基本规范 D.教师职业道德的基本范畴

考题 社会主义教师职业道德修养的主要内容包括()。 A、心理素质B、个人素质C、业务素质D、政治素质

考题 从总体上来说,教师职业道德是由教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师 ( ) 、教师( ) 、教师职业作风和教师职业荣誉等因素构成的。

考题 教师职业道德的基本结构主要包括了( )等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平 B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风 C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律 D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

考题 确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是A. 教师职业活动 B. 教师个人 C. 教师的家庭环境 D. 教师的人际环境

考题 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是__________。

考题 教师职业是不是一种专业?一般认为,教师职业是()。A成熟的专业B半专业或准专业C非专业D专业化程度很高的专业

考题 教师心理素质是教师职业功能的具体体现。

考题 ()是教师职业道德素养水平的标志。A、教师道德B、教师公正C、教师良心D、廉洁从教

考题 教师人格心理素质的重要标志是()。A、教师的需要B、教师的成就动机C、教师的性格D、教师的自我调控能力

考题 教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界。

考题 教师职业素质中的社会素质包括()。A、思想道德素质B、健康的身体C、心理素质D、知识能力素质

考题 教师成熟的标志是自觉地关注()A、教师B、生存C、学生D、教材

考题 教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()。A、身体素质B、政治素质C、业务素质D、心理素质

考题 社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括()、业务素质和心理素质。

考题 ()是教师职业道德修养水平的标志A、教师良心B、教师公正C、教师义务D、教师荣誉

考题 确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是()。 A、教师职业活动B、教师个人C、教师的家庭环境D、教师的人际环境

考题 判断题社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。A 对B 错

考题 单选题教师人格心理素质的重要标志是()。A 教师的需要B 教师的成就动机C 教师的性格D 教师的自我调控能力

考题 单选题教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()。A 身体素质B 政治素质C 业务素质D 心理素质

考题 单选题教师职业是不是一种专业?一般认为,教师职业是()。A 成熟的专业B 半专业或准专业C 非专业D 专业化程度很高的专业

考题 单选题()是教师职业道德素养水平的标志。A 教师道德B 教师公正C 教师良心D 廉洁从教

考题 单选题确定教师个人的主体地位和主体性的具体道德实践场所是()。A 教师职业活动B 教师个人C 教师的家庭环境D 教师的人际环境

考题 单选题()是教师职业道德修养水平的标志A 教师良心B 教师公正C 教师义务D 教师荣誉