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所谓(),是指孩子违规,毫不留情的训斥或采取强制手段对待孩子。而()则相反,无论孩子怎样,都会疼爱、包庇、袒护。而如果()与()不协调,往往会给儿童的心理健康带来影响。


参考答案

更多 “所谓(),是指孩子违规,毫不留情的训斥或采取强制手段对待孩子。而()则相反,无论孩子怎样,都会疼爱、包庇、袒护。而如果()与()不协调,往往会给儿童的心理健康带来影响。” 相关考题
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考题 目前我国家长在对待孩子的看法和态度上不正确的认识包括()。 A.把孩子当作孩子对待B.树大自然直C.小孩子不打不成材D.小孩子是幼稚的

考题 你通常对待别人家的孩子的态度是( )A.很爱护B.比较爱护C.不太关注 你通常对待别人家的孩子的态度是( )A.很爱护B.比较爱护C.不太关注D.无所谓

考题 下面属于“负强化”的反例的是( ) A.孩子为了避免父母的训斥而认真写作业 B.丈夫担心妻子的唠叨每天准时回家 C.妈妈安抚孩子,孩子不再哭闹 D.学生上课迟到,被罚抄作业三遍

考题 有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是()。A想像法B自我说服法C转移法D反思法

考题 家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有()。A、平等对待孩子B、尊重孩子C、严格要求孩子D、期望孩子达成自己的愿望

考题 为防止气道窒息,进餐时,保育员应()。A、对吃得快的孩子进行奖励B、让孩子细嚼慢咽C、让孩子边吃边交流D、大声训斥

考题 表扬、鼓励、训斥、惩戒孩子都要经过认真的思考,忌随意而为。

考题 家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?

考题 理性对待孩子的逆反要做到()。 ①正确看待孩子的逆反 ②给孩子选择的权利 ③宽容接纳孩子 ④正确处理孩子的逆反行为A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④

考题 孩子激动时,()能使强烈的情绪慢慢平息。A、接纳B、欺骗C、禁止D、训斥

考题 孩子年龄不大却经常发脾气,并不认错,要强,家长采用哪种方式:()A、训斥孩子并要求孩子马上认错B、不要理会,脾气发过了自然没事了C、先照顾孩子的情绪,并为孩子制造培养出能力的机会

考题 在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是()A、民主权威型B、绝对权威型C、娇惯溺爱型D、忽视冷漠型

考题 感觉统合联系的快乐原则是指训练当中要让孩子感到快乐而不是压力;选择原则是指训练中孩子是主角,要尊重孩子对感觉刺激的需要和选择;联系原则是指通过控制环境给孩子以适当的感觉刺激,从而改善其感觉统合能力,使孩子能作出适应性反应,不要教孩子如何做。

考题 家长对待孩子无理取闹可以采取“冷处理”方法是指不迎合、()。A、不管不问B、关禁闭C、严加训斥D、不妥协

考题 发现孩子说谎怎么办?()A、训斥打骂,以戒今后;B、分析说谎的真正原因,然后对症下药;C、孩子说谎没什么了不起,无所谓;

考题 家政服务员与孩子相处时,如果孩子发生错误,应该()孩子。A、吓唬B、打骂C、训斥D、教育

考题 如果孩子发生错误,家政服务员可以吓唬、打骂、训斥孩子。()

考题 单选题有经验的老师和妈妈对孩子不良的情绪表现,不是简单地批评、训斥,而是让孩子想一想自己的情绪表现是否合适。这种教育孩子调节自己情绪的技术或方法是()。A 想像法B 自我说服法C 转移法D 反思法

考题 单选题家长对待孩子无理取闹可以采取“冷处理”方法是指不迎合、()。A 不管不问B 关禁闭C 严加训斥D 不妥协

考题 单选题为防止气道窒息,进餐时,保育员应()。A 对吃得快的孩子进行奖励B 让孩子细嚼慢咽C 让孩子边吃边交流D 大声训斥

考题 单选题理性对待孩子的逆反要做到()。 ①正确看待孩子的逆反 ②给孩子选择的权利 ③宽容接纳孩子 ④正确处理孩子的逆反行为A ①②③B ①②④C ①③④D ①②③④

考题 填空题所谓(),是指孩子违规,毫不留情的训斥或采取强制手段对待孩子。而()则相反,无论孩子怎样,都会疼爱、包庇、袒护。而如果()与()不协调,往往会给儿童的心理健康带来影响。

考题 单选题在进行家庭教育时,采取平等的态度对待孩子,尊重爱护孩子,鼓励孩子独立和树立个人特质,这种家长教养方式是()A 民主权威型B 绝对权威型C 娇惯溺爱型D 忽视冷漠型

考题 问答题家长应怎样理性对待孩子的学习成绩,调动孩子学习的积极性,避免孩子厌学心理的产生?

考题 单选题发现孩子说谎怎么办?()A 训斥打骂,以戒今后;B 分析说谎的真正原因,然后对症下药;C 孩子说谎没什么了不起,无所谓;

考题 多选题家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有()。A平等对待孩子B尊重孩子C严格要求孩子D期望孩子达成自己的愿望