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土地利用/覆被变化研究的总特点是综合,不属于的是()。

  • A、论题的综合
  • B、尺度的综合
  • C、方法的综合
  • D、实践的综合

参考答案

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考题 综合实践活动的研究内容以学科知识和研究方法为基础,并不涉及学科内的综合和跨学科综合。() 此题为判断题(对,错)。

考题 综合课程的类型包括() A、知识本位综合课程B、社会本位综合课程C、儿童本位综合课程D、综合实践活动课程

考题 综合指数的特点是()。A. 先对比后综合B. 先综合后对比C. 先综合后分解D. 先综合后平均

考题 研究性学习的主要特点是()。 A:探究性B:实践性C:综合性D:开放性

考题 关于综合实践活动课程,下列说法错误的是( )A.小学低年级阶段不设综合实践活动课,五年级以上开设 B.综合实践活动课是国家规定必须实施的课程 C.综合实践活动课的目标之一是提高学生利用所学知识解浃实际问题的能力 D.综合实践活动中,实施研究性学习对教师的要求较高

考题 与自己的平时实践相结合,采取边实践边研究,研究促实践的研究方法是( ) A.调查研究 B.行动研究 C.测量研究 D.综合研究

考题 在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是()。A信息技术B劳动与技术C研究性学习D社区服务与社会实践

考题 综合实践活动课程实施评价包括三个维度,下列不属于这三个维度的是()。A学生活动过程及其结果(学生综合素质发展)的评价B教师指导综合实践活动的评价(教师专业提高的评价)C学校对综合实践活动课开展的支持D对综合实践活动课程自身改进的评价

考题 下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A综合实践活动课程是一种经验性课程B综合实践活动课程是一种实践性课程C综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D综合实践活动课程是二级管理的课程

考题 综合实践活动课程的特点是什么?

考题 什么是综合实践活动的的研究性学习?

考题 下列不属于经济学的研究方法的是:()A、实证研究B、规范研究C、综合研究

考题 综合实践活动的性质、特点是什么?

考题 综合实践课程是中国课程改革的一次重大创新,综合实践课程包括()。A、研究性学习B、社区服务C、社会实践D、活动课

考题 综合实践活动要集中体现学校的特色,学校应对综合实践的进行统筹规划,建议每一所学校根据谇校和该校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是()。A、学校综合实践活动计划B、个人综合实践活动计划C、年级综合实践活动计划D、班级综合实践活动计划

考题 下列不属于综合实践活动的学习活动根本特征的是()A、综合性B、开放性C、统一性D、实践性

考题 关于新课程理念的说法不科学的是()。A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动

考题 综合实践活动的特点是什么

考题 综合指数的特点是()。A、先对比后综合B、先综合后对比C、先综合后分解D、先综合后平均

考题 单选题以下( )不属于幼儿园综合教育中三个方面的综合。A 主题活动的综合B 教育手段、形式、方法的综合C 教育过程的综合D 教育内容的综合

考题 单选题在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是()。A 信息技术B 劳动与技术C 研究性学习D 社区服务与社会实践

考题 填空题综合实践活动包括研究性学习、社区服务和()三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。

考题 单选题土地利用/覆被变化研究的总特点是综合,不属于的是()。A 论题的综合B 尺度的综合C 方法的综合D 实践的综合

考题 单选题下列关于综合实践活动课程的说法中,不正确的是()。A 综合实践活动课程是一种经验性课程B 综合实践活动课程是一种实践性课程C 综合实践活动课程是一种向学生生活领域延伸的综合性课程D 综合实践活动课程是二级管理的课程

考题 单选题下列各项关于综合实践活动课程的排序正确的一项是()。A 综合实践活动课程活动的步骤:制定活动方案—确立活动主题—组织开展活动—活动总结交流—评价和反思—活动拓展延伸B 综合实践活动课程的性质和特点是:开放性—实践性—生成性—自主性C 综合实践活动课程的四大领域:信息技术教育—研究性学习—劳动技术教育—社区服务与社会实践D 综合实践活动的评价理念:整体观—多元化—过程性

考题 填空题综合实践活动包括研究性学习、社区办事和()三个领域。综合实践活动的精髓是通过研究而学习。

考题 单选题综合指数的特点是()。A 先对比后综合B 先综合后对比C 先综合后分解D 先综合后平均