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当成数等于（）时，成数的方差最大。

  • A、1
  • B、0
  • C、0.5
  • D、-1

参考答案

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考题 用抽样指标设计估计总体指标,应满足无偏性、一致性和有效性的要求。其中,无偏性是指()。 A、样本平均数等于总体平均数B、样本成数等于总体成数C、抽样平均数(或成数)的平均数等于总体平均数(或成数)D、样本指标等于总体指标
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考题 计算抽样平均误差时，若缺少总体方差和总体成数，可采用的方法有( )。A．用样本方差来代替总体方差，用样本成数代替总体成数B．用过去全面调查的资料代替C．用过去抽样调查的资料代替D．用估计资料代替E．用样本资料代替
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考题 在计算样本容量时，成数方差P(1-P)在完全缺乏资料的情况下，可用成数方差p(1-p)的极大值0.25来代替。( )A．正确B．错误
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考题 若有多个成数资料可供参考时,确定样本容量时计算成数的方差应该使用( )。 A. 数值最大的那个成数B. 0.5C. 数值最小的那个成数D. 数值最接近或等于0.5的那个成数
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考题 在下列若干个成数数值中，哪一个成数数值的方差最大()。A、0.2B、0.4C、0.5D、0.9
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考题 当成数等于（）时，成数的方差最大。A1B0C0.5D-1
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考题 用抽样指标设计估计总体指标，应满足无偏性、一致性和有效性的要求。其中，无偏性是指（）。A、样本平均数等于总体平均数B、样本成数等于总体成数C、抽样平均数（或成数）的平均数等于总体平均属（或成数）D、样本指标等于总体指标
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考题 成数与成数方差的关系是（）A、成数的数值越接近0.5，成数的方差越大B、成数的数值越接近0.25，成数的方差越大C、成数的数值越接近1，成数的方差越大D、成数的数值越接近0，成数的方差越大
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考题 无偏性是指（）A、抽样指标等于总体指标B、样本平均数的平均数等于总体平均数C、样本平均数等于总体平均数D、样本成数等于总体成数
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考题 如果总体成数方差或大子样成数方差未知，计算必要抽样数目时，可以用总体方差最大值代替，此值为（）。A、0.24B、0.25C、0.5D、1
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考题 比例（成数）和比例（成数）方差的关系是（）A、比例越接近于0，比例方差越大B、比例越接近于1，比例方差越大C、比例越接近于0.5，比例方差越大D、比例越接近于0.25，比例方差越大
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考题 当成数为0或1时，其方差有最小值为（）；当成数为0.5时，其方差有最大值为（）。
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考题 成数P的平均数为（），方差为（）。
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考题 抽样平均误差（）。A、是抽样平均数（或抽样成数）的平均数；B、是抽样平均数（或抽样成数）的方差；C、是抽样平均数（或抽样成数）的标准差；D、是反映抽样平均数（或抽样成数）与总体平均数（或总体成数）的平均误差程度；E、是计算抽样极限误差的衡量尺度
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考题 二项成数方差分析时当百分数小于30%或者大于70%，数据转换用（）。
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考题 在下列几个成数数值中，方差最大的成数是（）A、0.9B、0.8C、0.7D、0.6
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考题 若有多个成数资料可供参考时，确定样本容量或计算抽样平均误差应该使用（）A、数值最大的那个成数B、数值最小的那个成数C、0.5D、数值最接近或等于0.5的那个成数
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考题 如果总体方差未知，就无法对总体成数进行区间估计。
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考题 估计量的无偏性是指（）A、样本指标等于总体指标B、样本指标值的平均数等于总体参数值C、样本平均数等于总体平均数D、样本成数等于总体成数
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考题 若有多个成数资料可供考察时，确定样本容量或计算抽样平均误差应采用（）A、数值最小的成数B、数值最大的成数C、方差最大的成数D、0.5
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考题 成数方差取最大值的条件是成数等于（）。A、0B、1C、0.5D、0.25
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考题 填空题二项成数方差分析时当百分数小于30%或者大于70%，数据转换用（）。
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考题 单选题比例（成数）和比例（成数）方差的关系是（）A 比例越接近于0，比例方差越大B 比例越接近于1，比例方差越大C 比例越接近于0.5，比例方差越大D 比例越接近于0.25，比例方差越大
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考题 单选题无偏性是指（）A 抽样指标等于总体指标B 样本平均数的平均数等于总体平均数C 样本平均数等于总体平均数D 样本成数等于总体成数
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考题 单选题若有多个成数资料可供考察时，确定样本容量或计算抽样平均误差应采用（）A 数值最小的成数B 数值最大的成数C 方差最大的成数D 0.5
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考题 单选题当成数等于（）时，成数的方差最大。A 1B 0C 0.5D -1
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考题 单选题成数方差取最大值的条件是成数等于（）。A 0B 1C 0.5D 0.25
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