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学生通过认识书本知识去认识客观世界，这反映了下列教学过程特点中的：（）。
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考题
表（刘表）长子琦（刘琦），亦深器亮（器重诸葛亮）。表受后妻之言，爱少子琮（刘琮），不悦于琦。琦每欲与亮谋自安之术，亮辄（总是）拒塞（拒绝、搪塞），未与处画（谋划）。琦乃将亮游观后园，共上高楼，饮宴之间，令人去梯。因谓亮曰：“今日上不至天，下不至地，言出子口，入于吾耳，可以言未？”分析《三国志•蜀志•诸葛亮传》中刘表长子刘琦与诸葛亮的对话。
考题
《儿童文学之管见》的作者是（）
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