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孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括()

  • A、扩大了中央政权的社会基础
  • B、增强了国家机构的活力
  • C、给社会带来革新气象
  • D、使专制集权统治极度膨胀

参考答案

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考题 隋唐时期,进一步加强统治,使专制主义中央集权制度得到完善。据此回答第1~2题。隋唐时期,三省长官都是宰相,常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的直接目的是( )A.防止宰相权重难控B.完善中央集权C.加强对地方的控制D.扩大民主权利

考题 英国历史学家汤因比认为:现代英国的官吏制度是仿照帝制中国的官吏制度而建立的,且中国的这种制度取得了很大的成功……鸦片战争时,在侵略中国的英国人心里,当时的制度是极为优越的,在经过各种议论后,通过考试选拔任用行政官员的制度在英国已经广泛普及了。从材料中获取的正确信息是( )。 A.鸦片战争时期中国制度极为优越 B.该制度有利于提高统治集团的效率 C.这种制度在明清时期继续推动中国社会进步 D.鸦片战争时东学西渐进入高潮

考题 关于中国古代政治制度发展,下列说法错误的是( )。A.隋唐时期实行三省六部制,削弱了相权,加强了皇权 B.西汉时期实行刺史制度,加强了中央对地方的直接统治 C.战国时期秦国的商鞅变法,规定废分封、行县制,实行中央集权制度 D.明朝建立了行省制度,行省的作用主要是在为中央收权的同时兼替地方分留部分权力

考题 科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我围延续了一千多年。科举制是( ) A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员 B.用分科考试的方法来选拔官员 C.地方官员推荐真才实学的人做官 D.皇帝直接任命有真才实学的人做官

考题 科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是( )。A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员 B.用分科考试的方法来选拔官员 C.地方官员推荐真才实学的人做官 D.皇帝直接任命有真才实学的人做官

考题 科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我围延续了一千多年。新罗、Et本都曾受到科举制度的影响。科举制是() A.从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员 B.用分科考试的方法来选拔官员 C.地方官员推荐真才实学的人做官 D.皇帝直接任命有真才实学的人做官

考题 孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括()A、扩大了中央政权的社会基础B、增强了国家机构的活力C、给社会带来革新气象D、使专制集权统治极度膨胀

考题 关于科举制度在隋唐时期作用的表述,不正确的是()A、抑制了士族门阀势力B、有利于选拔人才,提高官吏文化素质C、扩大了地主统治基础D、削弱了皇权

考题 秦始皇以任命官员制代替世袭制,加强了中央集权,适应了专制统治的需要,是因为()A、实现了选贤任能B、扩大了统治基础C、君主掌握了用人权D、平民有了升迁的机会

考题 “朝为田舍郎,暮登天子堂”的极大诱惑,吸引了无数莘莘学子,使他们“老死于文场而无所恨”。科举制的实行() ①扩大了官吏人才来源 ②有利于提高官员文化素质 ③加强了中央集权,扩大了封建统治的社会基础 ④为历朝沿用,严重阻碍了中国的社会进步A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

考题 秦汉是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是()A、通过考试选拔行政官员的制度形成B、贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代C、专制主义中央集权制度达到顶峰D、“工商食官”的经济制度冲击农耕经济

考题 秦汉时期是中国大一统国家格局的形成时期,社会各领域都发生了许多重要的变化。下列叙述属于这一时期变化的是()A、通过考试选拔行政官员的制度完全形成B、贵族血缘政治基本上被官僚政治所取代C、专制主义中央集权制度达到顶峰D、“工商食官”的经济制度冲击农耕经济

考题 隋唐时期在选官制度上实行的科举制与汉朝、魏晋以来的察举制和九品中正制相比较,其进步作用除了更有利于“惟才是用”之外,对于当时社会的意义还在于()A、有利于农民通过考试而入仕B、有利于豪强地主巩固统治地位C、有利于扩大统治的社会基础D、有利于限制军事集团操纵政权

考题 中国古代用官僚制度取代贵族制度,适应了君主专制的需要,这主要是因为()A、拓宽了官吏选拔途径B、扩大了统治基础C、君主控制了用人权D、实现了选贤任能

考题 秦汉的三公九卿制中,政府官员明显具有皇帝家仆性质;隋唐的三省六部制,把皇帝家仆正规化、权力化;明清取消宰相制,皇帝直接指挥六部,把家族式统治扩大到了整个国家机器。这一过程主要体现了()A、中央集权的不断加强B、君主专制的不断强化C、宗法制度的不断加强D、郡县制度的不断强化

考题 就加强中央集权而言,科举制的作用主要体现在()A、冲破了世家大族垄断仕途的局面B、把选拔任用官吏的权力集中到中央C、扩大了各级官吏的来源D、扩大了封建统治的社会基础

考题 下列对中国古代专制主义中央集权的评述,正确的是()A、秦始皇提出并且建立了专制主义中央集权制度B、汉武帝实行科举制,加强了专制主义中央集权制度C、唐朝开创了三省六部制,完善了专制主义中央集权制度D、清朝设立军机处,使专制主义中央集权制度发展到顶峰

考题 隋唐时期,我国封建社会达到鼎盛,君主专制、中央集权的各项制度都达到了成熟阶段。

考题 中国封建国家的中央集权专制制度不断得到强化,达到了登峰造极的地步是在()。A、秦汉时期B、隋唐时期C、宋元时期D、明清时期

考题 中国隋唐科举制、罗马的万民法,其相似的作用是()A、拓宽了官吏选拔途径B、扩大了统治基础C、推动民主政治的发展D、实现了选贤任能

考题 钱穆在《中国历代政治得失》中认为:“汉代的选举,是由封建贵族中开放政权的一条路。唐代的公开竞选,是由门第特殊阶级中开放政权的一条路。”材料表明汉唐时期的选官制度()。A、选拔方式日益公开B、扩大了官吏的来源C、适应了阶级关系变动D、有利于加强中央集权

考题 目前我国通过考试选拔公务员,在古代我国也实行了分科考试选拔官员的科举制度,科举制在一定程度上体现了公开公平地选拔人才的原则,它正式创立于()A、汉武帝时期B、隋炀帝时期C、唐太宗时期D、武则天时期

考题 秦汉的三公九卿中,政府官员明显具有皇帝家仆性质;隋唐的三省六部制,把皇帝家仆正规化、权力化;明清取消宰相制,皇帝直接指挥六部,把家族式统治扩大到整个国家机器。这一过程主要体现了()A、中央集权不断加强B、君主专制不断强化C、宗法制度不断加强D、郡县制度不断强化

考题 单选题专制主义中央集权制度的核心是( )A 皇帝B 宰相C 诸侯D 中枢官员

考题 单选题中国隋唐科举制、罗马的万民法,其相似的作用是()A 拓宽了官吏选拔途径B 扩大了统治基础C 推动民主政治的发展D 实现了选贤任能

考题 单选题中国封建国家的中央集权专制制度不断得到强化,达到了登峰造极的地步是在()。A 秦汉时期B 隋唐时期C 宋元时期D 明清时期

考题 单选题孟德斯鸠在评价中国某一制度时指出:“皇帝通过考试等途径选拔官员,凡是具有真才实学的人,不论出身如何,都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时期的作用不包括()A 扩大了中央政权的社会基础B 增强了国家机构的活力C 给社会带来革新气象D 使专制集权统治极度膨胀

考题 单选题科举是历代封建王朝通过考试选拔官吏的一种制度,该制度结束于()。A 清朝B 明朝C 元朝D 宋朝