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20世纪30年代“学堂歌舞”的代表作及其作为美育教育的社会作用.


参考答案

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考题 学校美育的核心内容是【 】A.自然美育B.艺术美育C.社会美育D.教育美育

考题 学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()。 A.形式美育B.生活美育C.教育美育D.家庭美育

考题 在教育过程中,许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响,这属于( )。A.艺术教育B.自然教育C.社会美育D.美育教育

考题 洋务学堂的创办对中国近代教育及其管理发展的意义。

考题 在教育过程中,许多学校要求教师注意自己的仪表、形象对学生的影响,这属于()。 A.艺术美育 B.自然美育 C.社会美育 D.教育美育

考题 ( )的性质及其在人的发展中的作用从根本上决定了学校教育的性质。A.德育 B.智育 C.体育 D.美育和劳动技术教育

考题 归纳起来,美育的内涵有()A美育是人格教育B美育是性格教育C美育是心理教育D美育是情感教育E美育是艺术教育

考题 对于美育的性质,教材的观点是()A美育是艺术教育B美育是美的价值的教育C美育是情感教育D美育是生命教育

考题 蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育

考题 人生美育的骨干是()A家庭教育B学校教育C社会美育D家庭美育和学校美育

考题 《奏定学堂章程》规定设()作为学前教育的专门机构。

考题 20世纪30年代“学堂歌舞”的代表作及其作为美育教育的社会作用.

考题 学校美育的实施,应该注意以下几个方面?( )A、艺术美育B、自然美育C、社会美育D、教育美育E、形态美育

考题 “学堂乐歌”创作的主要代表作家有()、()。

考题 东方歌舞团的建立,以及著名舞蹈表演艺术家及其表演风格和代表作

考题 学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()A、形式美育B、生活美育C、教育美育D、家庭美育

考题 学堂歌舞的产生及其特征

考题 苏区歌舞的产生及其代表作

考题 问答题学堂歌舞的产生及其特征

考题 单选题以下对德育和美育的说法中不正确的是()A 德育是“礼”的教育,内容是“序”B 美育是“乐”的教育,内容是“和”C 德育和美育可以互相取代。D 美育对于维护社会安定有重要作用。

考题 问答题东方歌舞团的建立,以及著名舞蹈表演艺术家及其表演风格和代表作

考题 单选题学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和()A 形式美育B 生活美育C 教育美育D 家庭美育

考题 单选题人生美育的骨干是()A 家庭教育B 学校教育C 社会美育D 家庭美育和学校美育

考题 多选题学校美育的实施,应该注意以下几个方面?( )A艺术美育B自然美育C社会美育D教育美育E形态美育

考题 问答题苏区歌舞的产生及其代表作

考题 问答题20世纪30年代“学堂歌舞”的代表作及其作为美育教育的社会作用.

考题 多选题蔡元培全面论述了美育的实施途径和方法,提出美育包括()A审美教育B家庭美育C学校美育D社会美育E艺术教育

考题 单选题学校美育的核心内容是()。A 艺术美育B 自然美育C 社会美育D 教育美育