考题
幼儿园健康教育的主要内容包括A、幼儿日常生活习惯教育B、幼儿身体认识与保护教育C、幼儿饮食营养教育D、幼儿安全生活教育E、幼儿心理健康教育F、幼儿体育锻炼
考题
工会女职工工作的特点是( )
A、特殊性B、综合性C、相对独立性D、专业性
考题
幼儿园科学教育不具有的特点是(。)A、启蒙性B、综合性C、地方性D、差异性
考题
在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画……，这体现了（ ）。A.教育目的的综合性
B.教育内容的综合性
C.教育制度的综合性
D.教育手段的综合性
考题
与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是（ ）。A.组织性
B.目的性
C.计划性
D.随意性
考题
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（ ）教育原则。
A、启蒙性
B、发展适宜性
C、活动性
D、综合性
考题
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了（ ）教育原则。
A、启蒙性
B、发展适宜性
C、活动性
D、综合性
考题
与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）。A.目的性
B.组织性
C.随意性
D.计划性
考题
幼儿教师的工作有其特殊性，生活中当妈妈，学习中当老师，游戏中当伙伴，表明了幼儿教师劳动的特点是（）A多重角色B教育效果的长期性C创造性D纯真美好
考题
（）是所有幼儿园体育游戏中常为幼儿提供的设备。A、登山墙B、综合性滑梯C、攀爬树D、枪弹
考题
学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（）周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
考题
在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了（）。A、教育目的的综合性B、教育内容的综合性C、教育制度的综合性D、教育手段的综合性
考题
幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面（）。A、幼儿一般健康行为教育B、幼儿兴趣培养C、幼儿安全活教育D、幼儿心理健康教育和幼儿体育
考题
斯巴达幼儿教育的特点是重视（）A、军事体育B、生活常规C、道德教育D、知识教育
考题
幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）A、具体形象性B、操作性C、随意性D、不随意性E、抽象逻辑性
考题
新课程结构的主要特点是（）。A、均衡性B、综合性C、选择性D、平均性
考题
关于幼儿认知的发展，下列说法错误的是（）。A、幼儿认知发展的主要特点是具体形象性和不随意性占主导地位，抽象逻辑性和随意性初步发展B、幼儿初期一般只能掌握比较具体的实物概念，而不易掌握一些比较抽象的概念、关系概念、道德概念C、教育的任务是指引导幼儿认知从具体形象性向抽象逻辑性过度，从不随意性向随意性过度，为幼儿进入学校学习做准备D、幼儿初期有意识记占据优势，幼儿对感兴趣的、印象鲜明的、强烈的事物容易记忆
考题
单选题与幼儿园相比，家庭教育的特点是（ ）。A
目的性B
组织性C
随意性D
计划性
考题
填空题学前体育教育主要是指幼儿体育教育，即（）周岁的幼儿在幼儿园所接受的体育教育。
考题
单选题（）是所有幼儿园体育游戏中常为幼儿提供的设备。A
登山墙B
综合性滑梯C
攀爬树D
枪弹
考题
单选题幼儿教育工作的特殊性和（）具有不可分割的关系。A
幼儿身心发展的特点B
幼儿的年龄特征C
幼儿园的教育目的D
幼儿园的教育目标
考题
多选题幼儿体育教育的特点是（）A选择性B随意性C综合性D特殊性
考题
单选题在语言课上加上好听的歌曲，在体育游戏中加上故事，在数学课上加上绘画，这体现了（）。A
教育目的的综合性B
教育内容的综合性C
教育制度的综合性D
教育手段的综合性
考题
多选题幼儿园健康教育的内容大致可以分为以下几个方面（）。A幼儿一般健康行为教育B幼儿兴趣培养C幼儿安全活教育D幼儿心理健康教育和幼儿体育
考题
单选题斯巴达幼儿教育的特点是重视（）A
军事体育B
生活常规C
道德教育D
知识教育
考题
多选题幼儿期儿童认知发展的主要特点是（）A具体形象性B操作性C随意性D不随意性E抽象逻辑性
