考题
学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由()。
A.学校教育是唯一的教育方式B.学校教育是特殊的实践活动C.学校教育具有高度的组织性、较强的计划性D.学校教育具有明确的目的性和方向性
考题
在英国中等教育中，起领导作用的是“公学”，实际上也是一种（）学校。
考题
学校的教育教学工作要关注入的身心素质的协调发展，这是因为个体的身心发展具有__________。
考题
西周以后，学校教育制度已经发展到比较完备的形式，教育内容上形成了以（ ）为中心的文武兼备的六艺教育。
考题
下列不属于选择德育内容的依据的是（ ）。
A、 德育目标
B、 受教育者身心发展特征
C、 德育所面对的时代性和学生思想实际
D、 学校教育的发展方向
考题
学校教育在人的身心发展中具有特殊的功能，试述在新课改的背景下，如何发挥学校教育的特殊作用？
考题
洛克在《教育漫话》中提到的绅士教育实际上是一种（ ）
A.学校教育
B.家庭教育
C.社区教育
D.社会教育
考题
下列不属于西周学校“六艺”教育的内容的是（ ）
A.射
B.御
C.诗
D.数
考题
下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）A射B御C诗D数
考题
对人的身心发展来说，学校教育是一种（）环境。A宏观B间接C一般D特殊
考题
西周学校乐舞具有锻炼身心之效，实际上是一种（）属于体育教育内容。A、游戏B、兵式操练C、祭祀活动D、艺术活动
考题
西周时期的学校教育的内容主要是“六艺”，即（）。
考题
西周的学校教育内容以（）为主，西周的经济实施（），政治上实施以宗法制为基础的（），教育管理的主要特点是（）。
考题
西周学校教育中，乐的学习内容包括（），（），（）。
考题
学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A、学校教育必然是一种积极的环境B、学校教育具有明确的目的C、学校教育具有制定的教育内容D、学校教育具有有系统的组织
考题
西周时，形成了学前教育计划，按年龄大小和身心发育状况提出内容，其中突出了（）训练。
考题
单选题中国西周时期学校教育的内容有“六艺”，下面不属于“六艺”的是（ ）。A
礼B
德C
乐D
射
考题
填空题西周时，形成了学前教育计划，按年龄大小和身心发育状况提出内容，其中突出了（）训练。
考题
多选题学校教育是一种特殊的环境，其特殊性表现正在（）。A学校教育必然是一种积极的环境B学校教育具有明确的目的C学校教育具有制定的教育内容D学校教育具有有系统的组织
考题
填空题我国西周时期有了以（）为主体的学校教育内容。
考题
填空题西周的学校教育内容以（）为主，西周的经济实施（），政治上实施以宗法制为基础的（），教育管理的主要特点是（）。
考题
填空题西周学校教育中，乐的学习内容包括（），（），（）。
考题
单选题西周学校乐舞具有锻炼身心之效，实际上是一种（）属于体育教育内容。A
游戏B
兵式操练C
祭祀活动D
艺术活动
考题
填空题西周学校乐舞具有锻炼身心之效。实际上是一种（），属于（）教育内容。
考题
单选题下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？（）A
射B
御C
诗D
数
