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根据体育工作的基本特征,我们可以把它分为()、体育锻炼、()和运动竞赛。


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考题 根据体育工作的本身特征,可以把体育分成体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛四个部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 体育的基本组织形式是( )A.体育课 B.课间操 C.课外体育锻炼 D.运动竞赛

考题 根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、体育锻炼、()和运动竞赛四个部分。A.竞技体育 B.保健康复 C.运动训练 D.休闲体育

考题 根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

考题 从构成体育市场的基本要素来看我们可以把体育市场划分为:体育市场的体育市场的()结构和体育市场的()结构。

考题 高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。

考题 ()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。

考题 学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。A、理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B、体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C、体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D、体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

考题 ()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 根据体育实践的基本特征和功能等综合因素,把体育划分为三个基本形态:学校体育、竞技体育和社会体育。

考题 ()是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A、体育教学B、体育锻炼C、体育训练D、运动竞赛

考题 课外体育工作,包括()、()、()、();运动竞赛;推行《国家体育锻炼标准》的计划;组织和要求及检查与评比等。

考题 班级体育锻炼的基本内容有()A、体育课B、早操与课间操C、课外体育锻炼D、家庭体育活动E、运动竞赛

考题 实现我国体育目的基本途径有()A、体育教学B、体育锻炼C、运动训练D、运动竞赛

考题 单选题()是以争取优胜为直接目的,以运动项目为内容,根据规则的要求进行个人或集体相互竞赛的过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 单选题()是一个传授和掌握体育知识、技术和技能的教育过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 单选题()是人们自觉地从事体育活动的锻炼过程。A 体育教学B 体育锻炼C 体育训练D 运动竞赛

考题 填空题根据体育工作的本身特征,可以将体育分为体育教学、()、运动训练和运动竞赛4个部分。

考题 填空题根据体育工作的基本特征,我们可以把它分为()、体育锻炼、()和运动竞赛。

考题 填空题课外体育工作,包括()、()、()、();运动竞赛;推行《国家体育锻炼标准》的计划;组织和要求及检查与评比等。

考题 多选题实现我国体育目的基本途径有()A体育教学B体育锻炼C运动训练D运动竞赛

考题 判断题运动竞赛的目标是检查和促进体育教学、体育锻炼、运动竞赛的质量与效果。A 对B 错

考题 判断题高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。A 对B 错

考题 多选题班级体育锻炼的基本内容有()A体育课B早操与课间操C课外体育锻炼D家庭体育活动E运动竞赛

考题 单选题学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。A 理论教学、实践教学、课外辅导及体育运动竞赛B 体育讲座、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛C 体育课、课余体育训练、社团体育活动及体育运动竞赛D 体育课、课余体育训练、课外体育锻炼及体育运动竞赛

考题 判断题根据体育实践的基本特征和功能等综合因素,把体育划分为三个基本形态:学校体育、竞技体育和社会体育。A 对B 错