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创作动机概括起来有（）

  • A、艺术与灵感
  • B、交流与消遣
  • C、宣泄与倾诉
  • D、言志与立言

参考答案

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考题 艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。A、创作动机B、艺术敏感C、创作灵感D、艺术想象
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考题 创作空间的实质是将先进的技术与设计、艺术等有机结合起来。
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考题 创作心理要素包括：（）。A、艺术概括、艺术变形、艺术想象、艺术灵感B、艺术情感、艺术综合、艺术想象、艺术概括C、艺术直觉、艺术灵感、艺术情感、艺术想象D、艺术想象、艺术直觉、艺术概括、艺术变形
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考题 人的认识过程中属于非理性因素的有（）。A、习惯与本能B、动机与欲望C、信念与信仰D、猜测与顿悟E、直觉与灵感
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考题 少年文学完善人格的作用，大致是通过情感上的（）两种方式来完成的。 A、倾诉与交际B、思考与交谈C、宣泄和补偿D、自我发泄与内心调整
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考题 试述文学创作中灵感的来源与实质。
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考题 创作动机概括起来可以包括（）A、艺术与灵感B、交流与消遣C、宣泄与倾诉D、言志与立言
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考题 简述艺术灵感与艺术直觉？
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考题 读者审美期待的形成与下列因素有密切的关系（）A、灵感B、艺术触发C、创作动机D、阅读动机
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考题 艺术与情感关系密切，艺术是情感的宣泄或展示，在抒情理论中，这种观点被称为（）A、再现论B、表现论C、直觉论D、灵感论
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考题 在创作动机的驱使下，现实生活的某种因素激发了作家的创作欲望，使之进入创作实际操作的过程，是（）A、艺术触发B、艺术动机C、艺术构思D、灵感
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考题 审美创作主体一般具有如下特点（）A、始终关注着现实的利益B、始终保持着与童年经验的联系C、始终伴随着艺术灵感D、想象力被充分调动起来E、情感始终是创作的动力
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考题 文化发展的实质就在于文化创新。文化创新的源泉和动力是（）A、社会实践B、交流与借鉴C、科技进步D、创作灵感
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考题 单选题艺术创作中，激发艺术家的意象思维，艺术意象创造的最初动力是（）。A 创作动机B 艺术敏感C 创作灵感D 艺术想象
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考题 单选题在创作动机的驱使下，现实生活的某种因素激发了作家的创作欲望，使之进入创作实际操作的过程，是（）A 艺术触发B 艺术动机C 艺术构思D 灵感
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考题 问答题简述艺术灵感与艺术直觉？
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考题 多选题人的认识过程中属于非理性因素的有（）。A习惯与本能B动机与欲望C信念与信仰D猜测与顿悟E直觉与灵感
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考题 多选题审美创作主体一般具有如下特点（）A始终关注着现实的利益B始终保持着与童年经验的联系C始终伴随着艺术灵感D想象力被充分调动起来E情感始终是创作的动力
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考题 单选题创作心理要素包括：（）。A 艺术概括、艺术变形、艺术想象、艺术灵感B 艺术情感、艺术综合、艺术想象、艺术概括C 艺术直觉、艺术灵感、艺术情感、艺术想象D 艺术想象、艺术直觉、艺术概括、艺术变形
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考题 单选题读者审美期待的形成与下列因素有密切的关系（）A 灵感B 艺术触发C 创作动机D 阅读动机
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考题 单选题艺术与情感关系密切，艺术是情感的宣泄或展示，在抒情理论中，这种观点被称为（）A 再现论B 表现论C 直觉论D 灵感论
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考题 多选题创作动机概括起来有（）A艺术与灵感B交流与消遣C宣泄与倾诉D言志与立言
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考题 多选题创作动机概括起来可以包括（）A艺术与灵感B交流与消遣C宣泄与倾诉D言志与立言
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