考题
“如有用我者，吾其为东周乎!”这句话出自( )。A.孔子B.墨子C.孟子D.老子
考题
被后人奉为“亚圣”的是( )。A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹
考题
“亚圣”指孟子,那“至圣”指儒家哪位代表人物?()
A、孔子B、程颐C、朱熹D、董仲舒
考题
董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心,以义正我、()和重义轻利。
A.必仁且智B.居敬持志C.切记体察D.虚心涵泳
考题
董仲舒关于道德教育的原则和方法有()。
A.必仁且智B.重义轻利C.启发诱导D.以仁安人，以义正我
考题
董仲舒提出的道德修养的原则方法是（）A.确立重义轻利的人生理想B.以仁安人C.以义正我D.必仁且智
考题
从孔子孟子荀子到董仲舒程颢程颐朱熹，他们共同的思想主张是（）A、主张维护周礼B、主张“仁”或“仁政”C、强调“天人合一”D、主张“存天理，灭人欲”
考题
“以仁安人，以义正我”，下列选项正确的是（）。A、仁，人也，义，我也B、仁之法在爱人，不在爱我C、义之法在正我，不在正人D、以上都对
考题
先秦儒家代表人物有（）。A、孟子B、董仲舒C、朱熹D、孔子E、荀子
考题
邹鲁派主要分布于今山东半岛一带，主要讲仁、义、礼、教化等，以孔子、孟子等为代表。
考题
“地方百里而可以王。王如施仁政於民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨；壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父史，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣！”这句话出自（）A、孔子B、孟子C、荀子D、董仲舒
考题
董仲舒关于道德教育的原则和方法有（）。A、重义轻利B、以仁安人，以义正我C、必仁且智D、启发诱导
考题
董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心，以义正我、（）和重义轻利。A、必仁且智B、虚心涵泳C、切记体察D、居敬持志
考题
“如有用我者，吾其为东周乎！”这句话出自（）。A、孔子B、墨子C、孟子D、老子
考题
“天不变，道亦不变”出自（）。A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹
考题
儒家的代表人物有孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹等
考题
董仲舒提出的道德修养的原则方法是（）A、确立重义轻利的人生理想B、以仁安人C、以义正我D、必仁且智
考题
提出“天人感应”理论的是（）。A、孔子B、孟子C、董仲舒D、朱熹
考题
（）为了与五行相配提出了“五常之道”构成了仁、义、礼、智、信。A、孟子B、董仲舒C、孔子D、韩非
考题
董仲舒道德教育的原则和方法（）。A、“以仁安人，以义正我”B、“强勉行道”C、“必仁且智”D、重义轻利
考题
单选题（）为了与五行相配提出了“五常之道”构成了仁、义、礼、智、信。A
孟子B
董仲舒C
孔子D
韩非
考题
单选题董仲舒关于道德教育的原则和方法有以人安心，以义正我、（）和重义轻利。A
必仁且智B
虚心涵泳C
切记体察D
居敬持志
考题
多选题董仲舒道德教育的原则和方法（）。A“以仁安人，以义正我”B“强勉行道”C“必仁且智”D重义轻利
考题
单选题“天不变，道亦不变”出自（）。A
孔子B
孟子C
董仲舒D
朱熹
考题
多选题董仲舒提出的道德修养的原则方法是（）A确立重义轻利的人生理想B以仁安人C以义正我D必仁且智
考题
单选题“如有用我者，吾其为东周乎！”这句话出自（）。A
孔子B
墨子C
孟子D
老子
考题
单选题我国最早提出启发式教学思想的是（）A
朱熹B
孟子C
董仲舒D
孔子
