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以下不能体现《第二十二条军规》创作手法的逻辑悖论的是()。

  • A、“我唯一的缺点就是没有缺点”
  • B、丹尼尔医生说:“救命可不是我的事”
  • C、“奥尔疯了吗?”“他肯定是疯了。”
  • D、“我这人从不说谎,只是在需要时才说谎”

参考答案

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考题 以下不能体现《第二十二条军规》创作手法的逻辑悖论的是() A.“我唯一的缺点就是没有缺点”。B.丹尼尔医生说:“救命可不是我的事”。C.“奥尔疯了吗?”“他肯定是疯了。”D.“我这人从不说谎,只是在需要时才说谎”。

考题 一条鳄鱼抢走了一个小孩,它对孩子的母亲说:“我会不会吃掉你的小孩?答对了,孩子还给你;答错了,我就吃了他。”孩子母亲说:“你会吃了他吧。”母亲的回答让鳄鱼陷入了一种选择困难,这就是所谓的“鳄鱼悖论”。根据上述情景,以下哪一项描述有相似的困境或悖论? A.裁缝说:“世上没有我做不出来的衣服。”公主说:“世上没有让我满意的衣服。”国王最后说:“你们都说的不对。” B.小偷去保险箱偷珠宝,发现箱子有两个按纽,只有触动其中一个才能打开箱子。绿色按纽下面写着“按我,打不开”,红色按纽下面写着“不按我,能打开”。 C.狐狸抓到一只鸡,对鸡说:“如果我现在心情好,就放你走,心情不好,就吃掉你。你说我心情好还是不好?猜对了就放你走。”鸡赶紧说:“你的心情很好。” D.家里花瓶打碎了,肯定是大宝或小宝干的。妈妈问是谁打的。大宝说:“是小宝打的。”小宝说:“不是大宝打的。”原来他们都在说谎。

考题 案例一(42): 求助者:我明白了,可我的认知没有什么问题啊! 心理咨询师:你曾经说过自己很纠结,还很苦恼,原因到底是什么呀? 求助者:我有男友,已经谈婚论嫁了,我们要是分开了,他得疯了!我也怕他干出什么伤害我的事。我虽然觉得我们经理更适合我,可他有家室,我要真和他结了婚,别人会说我是第三者,我怎么能做第三者呢?所以我才纠结,才苦恼,我看不出来认知上有什么问题啊? 通过求助者的叙述,其内心的冲突属于()多选A.现实冲突 B.与道德法律等无关的现实冲突 C.道德冲突 D.没有道德色彩的神经症性冲突

考题 在一场“请问谁在说谎”的游戏中,四位游戏参与者每人从一副没有大小王的扑克牌中抽取一张。 甲说:“我抽中的牌是黑桃。” 乙说:“我抽中的牌是红桃。” 丙说:“我抽中的牌不是红桃。” 丁说:“我抽中的牌是梅花。” 已知4人抽取的扑克牌花色各不相同,且只有一人说谎。 根据上述条件,下列说法正确的是:A.甲、乙、丙、丁四人均有可能说谎 B.可以推知每个人抽取的扑克牌花色 C.丙有可能抽中方块 D.乙抽中的牌一定是红桃

考题 小明在星期一、星期二、星期三说谎话,丽丽在星期四、星期五、星期六说谎话;此外的日子里,他们都讲真话,青青忘了今天是星期几,他问小明,小明说:“昨天是我说谎话的日子。”她又问丽丽,丽丽也说:“昨天是我说谎话的日子。”由此可以推断今天是() A. 星期一 B. 星期四 C. 星期六 D. 星期天

考题 市内一家珠宝店在大年初一营业后,竟然在夜间打烊后失窃了大量珠宝。店方紧急报案,警方发现作案的手法干脆利落,因而怀疑在三名店员中有人监守自盗,于是对他们进行农一讯问:店员甲:我昨天下班后,吃过晚饭,见时间尚早,就一个人去看了场电影,大概在12点才回家睡觉的。店员乙:我下班后和太太一起逛了商场,学下了馆子,又到郊区小山顶上去欣赏月光,12点左右回的家。店员丙:昨晚我和几个好朋友一起聚餐喝酒,大伙都喝醉了,差不多是到了凌晨才回家的,朋友们可以为我作证。从上述材料中可以推在 。 A. 甲是说谎者 B. 乙是说谎者 C. 丙是说谎者 D. 没有人说谎

考题 幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于(  )。A.夸耀式的说谎 B.分不清事实与想象的说谎 C.掩盖式的说谎 D.模仿式的说谎

考题 “我真想揍他”、“他太过分了”、“我真希望家里没他这人”等是思想讯号。

考题 下列人物的言论,体现现实主义创作原则的是()A、德拉克洛瓦:“绘画应该成为视觉的盛宴。”B、库尔贝:“我从来没有见过天使或女神,因此我没有什么兴趣去画她们。”C、贝多芬:“我必须创作,因为我的心头常常感到重压,我必须表达它们。”D、华兹华斯:“春意盎然的丛林刺激人的心智,让他更具人文情怀,更能区别道德的善恶。”

考题 当有人说欧谛德谟说谎时,他狡辩说:“谁说谎,谁就是说不存在的东西;不存在的东西是无法说的,因此没有人说谎。

考题 毕加索曾说“我的没衣服画都装有我的血,这就是我的画的含义”。下列属于他的代表作是()A、《蒙娜丽莎》B、《最后的晚餐》C、《向日葵》D、《格尔尼卡》

考题 我有感于自己经常找学生的缺点,批评学生,某一天在课堂上尝试让学生也给我自己找找缺点。学生愕然了,“没听错吧,给老师找缺点?!”“老师会不会批评我的?”……在我一再保证“尽管提,老师不生气,不骂人,真的!”之后,学生真的很不客气地开始说了。“老师,我发现你上课经常说四川话,我们都是用普通话。”听了这个缺点,我脸上一红,不就是吗?平时要求学生讲普通话,可自己就是没起到榜样的作用。我马上向学生表示坚决改正这个缺点。“老师,我还发现你上课经常数1、2、3,快坐好。你不是说过以后不说的吗?学生说的对,我是说过以后不再数“1、2、3”的,看来这个缺点还是要改。“老师,我发现你说话声音太大了,对咽喉有很大伤害的。” 多真诚的话语,我非常感谢这些学生对我提出的宝贵意见。 请从师生关系的有关教育原理分析这位老师的做法有什么意义,并分析建立良好师生关系的关键点。

考题 幼儿与同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗”,幼儿的这种说谎属于()。A、夸耀式的说谎B、分不清事实与想象的说谎C、掩盖式的说谎D、模仿式的说谎

考题 判断题当有人说欧谛德谟说谎时,他狡辩说:“谁说谎,谁就是说不存在的东西;不存在的东西是无法说的,因此没有人说谎。A 对B 错

考题 填空题A:你咳嗽好点儿了吗?医生怎么说?B:还是老样子,他让我以后不要再____了。

考题 单选题幼儿对同伴说:“我看到一条像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于( )。A 夸耀式的说谎B 分不清事实与想象的说谎C 掩盖式的说谎D 模仿式的说谎

考题 单选题上文中的“我”说谎的原因是什么?A 不清楚B 不让父母吵架C 说谎后心里舒服D 不想和父母争吵

考题 单选题我不在犯罪现场,如果我在,那么我没有犯罪,如果我犯了罪,那么一定是我神志不清。以下(  )的论证与上述论证最相似。A 我只吃鸡或鱼或鸭。如果我没吃鸡,那么一定吃鱼或鸭。如果我没吃鸭,那么一定吃鱼B 我从不说谎,如果我说了,那么一定是被迫的。如果我被迫说了谎,那么责任不在我C 我没借你的书。如果我借了,我不会把书弄破。如果我把书弄破了,那是我不小心D 她每天按时完成作业。如果她没完成作业,那么,她不会睡觉。如果她睡觉了,那一定是她完成了作业

考题 单选题上文中的“我”为什么会难过?A 对爸爸妈妈说谎了B 我的谎言会被发现C 没有实现父母的梦想D 爸爸妈妈总是批评我

考题 单选题全班只有一名学生没有参加植树活动,班主任只知道是甲、乙、丙、丁四人中的一个。班主任在讯问时,甲说:“乙没去。”乙说:“我不但去了,而且直到活动结束才离开。”丙说:“我晚去了一会,但我种的树是全班最多的。”丁说:“如果丙去了,那我就没去。”他们四人中只有一人说谎。由此可以推知:()A 甲没有参加B 乙没有参加C 丙没有参加D 丁没有参加

考题 单选题当法官指责被告人说谎时,被告人辩解说:“我要是说谎,我就是说不存在的东西;而不存在的东西是无法说的,因此,我没有说谎。”该命题犯了什么样的逻辑错误()。A 偷换概念B 转移论题C 混淆概念D 偷换论题

考题 单选题女:张强,我没有看到你的作业。男:老师,我昨天生病了。女:好吧,那我这就给你爸爸打电话。男:别,老师,我错了。问:男的为什么说自己错了?A 他昨天生病了B 他说谎了C 他作业写得不好D 他怕老师