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下列属于条件复句的是()。

  • A、无论你说什么,我都不会相信。
  • B、他一见警察就躲开,可见他心里有鬼。
  • C、他虽然还不到六十岁,可是早已满头白发。
  • D、这次运动会,你是参加打篮球,还是参加田径赛呢?

参考答案

更多 “下列属于条件复句的是()。A、无论你说什么,我都不会相信。B、他一见警察就躲开,可见他心里有鬼。C、他虽然还不到六十岁,可是早已满头白发。D、这次运动会,你是参加打篮球,还是参加田径赛呢?” 相关考题
考题 下列各句中,标点符号运用错误的是( )A.我竟不料在这里意外地遇见朋友了,——假如他现在还许我称他为朋友。B.通宝,你是卖茧子呢?还是自家做丝?C.原来鲁镇是僻静地方,还有些古风:不上一更,大家便都关门睡觉。D.罗曼?罗兰曾这样说过:“要散布阳光到别人心里,先得自己有阳光。”

考题 下列复句哪些是偏正复句?() A、他们不但勇敢,而且非常机智。B、要是你有困难,我可以帮助你。C、为了养家,他不得不去拼命工作。D、我虽然天天看见她,却不知道她的名字。E、只要坚持练习,你就能提高口语水平。

考题 下列标点符号使用正确的一项是()。 A.我不喜欢他有很多原因,比如:我和他兴趣不一致。他比较自私B.我看过《梦溪笔谈.艺文二》C.通宝,你是卖茧子呢?还是自家做丝?D.什么?鲁大海?他!我的儿子?

考题 下列四句话中有歧义的一句是( )。A.你的眼睛告诉了我你的决定。B.我得打扮打扮他。C.10个学校的学生参加了这次竞赛。D.他一时决定不了是进去好还是不进去好。

考题 大学毕业不久,我就担任了初二(1)班的班主任。一天中午,一个学生急匆匆地跑来说,“老师,小杨不知为什么事,正和2班的老师争吵,还骂老师了。”我赶紧过去问缘由,得知2班的卫生区有几片废纸,被学校的值日生扣了分,据说2班有学生看见小杨正好走过,就告诉王老师,认为纸是他扔的。于是王老师就找到小杨,并训斥了他。小杨不服气,就骂老师“瞎了眼”,结果惹恼了王老师。我当时也很生气:“小杨,就算你没扔,也要好好和王老师说明,怎么可以骂老师呢?”“他根本不听我说,劈头盖脸地训斥我……”见他如此冲动,我知道这时说什么都没有用,要等待时机。 机会终于来了,在学校举办的秋季运动会上,我充分发挥了小杨热爱体育的特长,引导他为班级参加的体育项目出谋划策,协助体育委员组织训练,鼓励他报了大家都不愿参加的3000米长跑。对此我对他提出表扬,并号召全班同学向他学习。 运动会那天,小杨的3000米长跑得了冠军,成为班级最亮的一颗星,很多同学和他拥抱,给他送水、送毛巾,为他热烈鼓掌,使他感到了集体的力量和温暖。会后我找他谈心:“小杨,运动会证明了你的实力,说明你是一个不甘落后的好学生,我相信你也会在其他方面严格要求自己,取得好成绩。” “老师,你真的相信我吗?”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的光芒,突然说:“那么老师,你也相信那天的废纸不是我扔的吗?我敢对天发誓,真不是我扔的。”看到他委屈而又可笑的样子,我笑了:“我相信你,当时我就相信不是你干的!”“真的吗?”他很惊讶,也很高兴。“可你也有错,知道错在哪吗?”他有些不好意思地低下头:“知道,老师,我会给王老师道歉的,您放心!” 此后,小杨同学各方面有了长足的转变。 问题: (1)案例中的“我”主要贯彻了哪些德育原则?(8分) (2)请结合案例加以分析论述。(10分)

考题 大学毕业不久,我就担任了初二(1)班的班主任。一天中午,一个学生急匆匆地跑来说,“老师,小杨不知因为什么事情,正和2班的老师争吵,还骂老师了。” 我赶紧过去问缘由,得知2班的卫生区有几片废纸,被学校的值日生扣了分,据说2班有学生看见他正好走过,就告诉王老师,认为纸是他扔的。于是王老师就找到小杨,并训斥了他。小杨不服气,就骂老师“瞎了眼”,结果惹恼了王老师。我当时也很生气:“小杨,就算你没扔,也要好好和王老师说明,怎么可以骂老师呢”“他根本不听我说,劈头盖脸地训斥我……”见他如此冲动,我知道这时说什么都没有用,要等待时机。 机会终于来了,在学校举办的秋季运动会上,我充分发挥了小杨热爱体育的特长,引导他为班级参加的体育项目出谋划策,协助体育委员组织训练,鼓励他报了大家都不愿参加的3000米长跑。对此,我对他提出表扬,并号召全班同学向他学习。 运动会那天,小杨的3000米长跑得了冠军,成为班级“最亮的一颗星”,很多同学和他拥抱,给他送水、送毛巾,为他热烈鼓掌,使他感到了集体的力量和温暖。会后我找他谈心:“小杨,运动会证明了你的实力,说明你是一个不甘落后的好学生,我相信你也会在其他方面严格要求自己,取得好成绩。”“老师,你真的相信我吗”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的泪光,突然说:“那么老师,你也相信那天的废纸不是我扔的吗我敢对天发誓,真不是我扔的。”看到他委屈而又可笑的样子,我笑了:“我相信你,当时我就相信不是你干的!”“真的吗”他很惊讶,也很高兴。“可你也有错,知道错在哪吗” 他有些不好意思地低下头:“知道,老师,我会给王老师道歉的,您放心!” 此后小杨同学各方面有了长足的转变。 案例中的“我”主要贯彻了哪些德育原则请结合案例加以分析论述。

考题 逻辑学家伯特兰?罗素有个你我他定理:我坚守原则,你不知变通,他冥顽不灵;我三思而行,你迟疑不决,他反应迟钝;我节俭,你小气,他嗜钱如命;我正在沉思,你在发呆。他整天浑浑噩噩。 根据上述定义,下列符合你我他定理的是:A.我是活雷锋,你是好公仆,他是小官僚 B.我好学上进,你不学无术,他不耻下问 C.我光明磊落,你宅心仁厚,他故作聪明 D.我无所畏惧,你趾高气扬,他盛气凌人

考题 “他还真不简单呢!”“你到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样,但表示不同的语气。A对B错

考题 下列各复句中属于无条件的条件复句的有()。A、只要他一到,他们马上出发B、无论做什么,他都非常认真C、尽管他知道没什么希望,他还是要想办法争取一下D、不管能不能办成,你总得试试吧?

考题 “他还真不简单呢!”“你到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样,但表示不同的语气。

考题 那黛玉心里想着:“你心里自然有我,虽有‘金玉相对’之说,你岂是重这邪说不重人的呢?我就时常提这‘金玉’,你只管了然无闻的,方见的是待我重,无毫发私心了。怎么我只一提‘金玉’的事,你就着急呢?可知你心里时时有这个‘金玉’的念头。我一提,你怕我多心,故意儿着急,安心哄我。”从哪里可看出黛玉相信宝玉是爱自己的?

考题 “他还真不简单呢!”“你说到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样,但表示不同的语气。

考题 下列各组加粗的词中不属于兼类词的是()。A、方便了顾客;使顾客得到了方便B、了解是十分重要的;我太了解他了C、你怎么光说不做;这个人就喜欢光着膀子干活D、参加这次会议的有百把人吧;把被子弄脏的是谁E、你说的太对了;对他来说这问题太容易了

考题 我今天来上朝的时候,在太行山一带遇见了一个人,正在面朝北面驾着他的车,他告诉我说:“我想到楚国去。”我说:“楚国在南面,您到楚国去,为什么往北走呢?”他说:“我的马很精良。”我说:“你的马虽然很精良,但这不是去楚国的路。”他说:“我的路费很多。”我说:“你的路费虽然多,但这不是去楚国的路。”他说:“我的马夫善于驾车。”我说:“但是这几个条件越好,你离楚国就越远。”请联系实际谈谈你对这则小故事的理解。

考题 下列问句属于特指问的有()。A、你们班有多少学生?B、你十五岁了,那么小王呢?C、他还还来不来啦?D、你来了,小王呢?E、你来了,小王也来了吧?

考题 判断题“他还真不简单呢!”“你到底是谁呢?”中所用的语气词“呢”虽然一样,但表示不同的语气。A 对B 错

考题 单选题女:你这个人是怎么搞的?跟你说了那么多次,你又忘了。男:都是我的不是,你可别往心里去。问:男的现在最希望女的怎么做?A 同情他B 原谅他C 提醒他D 帮助他

考题 多选题下列各组加粗的词中不属于兼类词的是()。A方便了顾客;使顾客得到了方便B了解是十分重要的;我太了解他了C你怎么光说不做;这个人就喜欢光着膀子干活D参加这次会议的有百把人吧;把被子弄脏的是谁E你说的太对了;对他来说这问题太容易了

考题 判断题班长,你一定要让杰克参加留学生运动会。他非常喜欢运动,尤其是打篮球。★杰克很喜欢运动,除了打篮球。A 对B 错

考题 单选题提问资料四: 求:其实我怕老师为难我。 咨:你得罪过老师? 求:我没有得罪过他,他教课不好,同学们都不满意,有的人到学校领导那里反映过,他以为是我反映的。 咨:老师为什么会认为是你反映的?你有什么根据呢? 求:我也不知道,可能是他上课我总爱问些问题,他不会,就以为是我故意刁难他。 咨:原来如此,你担心老师为难你,虽然你拼命念书,但越念心里越急,担心将来的后果,所以每天很紧张。 求:您说的对,我白天念书效率低,晚上就熬夜,躺在床上还在想方程式,睡不着。晚上睡不好,第二天又没精神。我想如果我不那么紧张了,念书效率可能会高。 单选:求助者心理问题的根源是(  )。A 生理方面B 心理方面C 人际关系方面D 社会功能方面

考题 单选题男:姐,我要出趟差,你能帮我照顾一下我的狗吗?女:当然可以。你要去几天?男:来回一共四天,我星期六就回来。你记得每天要给它洗澡。女:放心吧,我会照顾好它的。问:男的为什么让姐姐照顾他的狗?A 他感冒了B 他要出差C 他要去上课D 他要打篮球

考题 单选题女:你知道老张的手机号码吗?男:你都认识他这么多年了,怎么会没有他的电话号码呢?女:我刚换手机,号码找不到了。我想叫他一起参加明天的羽毛球比赛。男:我找找看。问:关于女的,可以知道什么?A 手机坏了B 换了新手机C 不认识老张D 不想参加比赛

考题 问答题材料大学毕业不久,我就担任了初二一班的班主任,一天中午,一个学生急匆匆跑来说:”老师,小杨不知为什么事正和二班老师争吵,还骂老师了。”我赶紧过去问缘由。得知二班的卫生区有几片废纸,被学校的值日生扣了分,据说二班有学生看见他正好走过,就告诉王老师,认为他扔的。于是王老师就找到小杨,并训斥了他。小杨不服气,就骂老师”瞎了眼”,结果惹恼了老师。我当时也很生气:”小杨,就算你没扔,也要好好和王老师说明,怎么可以骂老师么?”“他根本不听我说,劈头盖脸训斥我….“见他如此冲动,我知道说什么都没用,要等待时机。机会终于来了,在学校举办的秋季运动会上,我充分发挥了小杨热爱体育的特长,引导他为班级参加的体育项目出谋划策,协助体育委员组织,我鼓励他报了大家都未参加的3000米长跑,对此,我对他提出表扬,并号召全班同学向他学习。运动会那天,小杨的3000米长跑得了冠军,成了班级最亮的一颗星,很多同学和他拥抱,给他送水、送毛巾,为他热烈鼓掌,使他感到了集体的力量和温暖,会后我找他谈心:”小杨,运动会证明了你的实力,说明你是一个不甘落后的好学生,我相信你也会在其他方面严格要求自己,取得好成绩。“老师你真的相信我吗?”“我当然相信你。”他的眼中闪烁出激动的亮光,突然说:”那么老师,你也相信那天的废纸不是我扔的吗?我敢对天发誓,真不是我扔的。”看到他委屈又可笑的样子,我笑了:”我相信你,当时我就相信不是你干的!”“真的吗?”他很惊讶也很高兴。”可你也有错,知道错在哪里吗?”他有些不好意思的低下头:”知道老师,我会跟王老师道歉的,您放心!”此后,小杨同学各方面有了长足的转变。问题:(1)案例中的”我”主要贯彻了哪些德育原则?(8分)(2)请结合案例加以分析论述(10分)

考题 判断题虽然我们认识的时间不长,可是他非常了解我,他总是知道我想要说什么,也总是明白我要干什么。★他们认识很久了。A 对B 错

考题 单选题下列属于条件复句的是()。A 无论你说什么,我都不会相信。B 他一见警察就躲开,可见他心里有鬼。C 他虽然还不到六十岁,可是早已满头白发。D 这次运动会,你是参加打篮球,还是参加田径赛呢?

考题 单选题A 无论他临时有事,否则他一定会来的。B 即使明天变天,我就不去旅游了。C 如果没有你的帮助,我就不可能进步。D 房间太小,于是你还是另找个地方住吧。

考题 单选题女:他游泳游得真快啊!男:你不知道吗?他以前是运动员,还参加过全国的比赛呢。A B C D E