考题
对特殊和典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识案例的现状或发展变化的研究方法是__________。
考题
1 9 . 会计职业道德教育规范教育是通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以 启发和警示。 ( )
考题
典型调查也称之为案例调查,在对研究对象做全面了解、分析的基础上,在目的地选定典型的人或群体进行深入剖析。()
此题为判断题(对，错)。
考题
会计职业道德教育规范教育是通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。（ ）
考题
职业道德警示教育是指开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。 （ ）此题为判断题(对，错)。
考题
会计职业道德警示教育的主要形式是（ ）。A．理论教育与课堂教授B．典型案例讨论和剖析C．理论教育和自我教育D．实际情况讨论和分析
考题
会计职业道德警示教育是指通过开展对违法会计行为( )，给会计人员以启发和警示。A．理论教育和课堂讲授B．典型案例的讨论C．理论教育D．实际情况讨论
考题
“五大”系列活动中,（ ）是指在全体员工中开展以合规文化和案例剖析为主要内容的教育活动,增强员工的依法合规意识,提高抵制违法违规行为的自觉性A.大教育B.大讨论C.大检测D.大整改
考题
会计职业道德警示教育主要通过()提高会计人员会计职业道德观念和辨别是非的能力。A、理论教育和课堂讲授
B、典型案例讨论和剖析
C、理论教育和自我学习
D、实际情况讨论和分析
考题
通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示，是指的会计职业道德规范教育。
考题
下列各项中，属于会计职业道德警示教育的主要内容和形式的是（ ）。
A、实际情况讨论和分析
B、理论教育和课堂讲授
C、典型案例讨论和剖析
D、理论教育和自我学习
考题
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。A对B错
考题
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。A对B错
考题
深入剖析重大案件和典型案例，及时进行风险提示，举一反三，防止（）案件多次发生。A、同质B、同类C、同性D、同质同类
考题
1878年法国最高法院对鲍富莱蒙案的判决是关于（）A、先决问题的典型案例B、法律规避的典型案例C、反致的典型案例D、公共秩序保留的典型案例
考题
各银行业金融机构要深入剖析重大案件和典型案例，（）。A、分析案发原因B、研究作案手段C、查找薄弱环节D、明确整改要求
考题
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。
考题
案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律等教育法律现象运用法律进行解释的学习方法。
考题
“五大”系列活动中，（）是指在全体员工中开展以合规文化和案例剖析为主要内容的教育活动，增强员工的依法合规意识，提高抵制违法违规行为的自觉性A、大教育B、大讨论C、大检测D、大整改
考题
多选题各银行业金融机构要深入剖析重大案件和典型案例，（）。A分析案发原因B研究作案手段C查找薄弱环节D明确整改要求
考题
单选题1878年法国最高法院对鲍富莱蒙案的判决是关于（）A
先决问题的典型案例B
法律规避的典型案例C
反致的典型案例D
公共秩序保留的典型案例
考题
判断题通过开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会汁人员以启发和警示，指的是会计职业道德规范教育。A
对B
错
考题
单选题会计职业道德警示教育的主要形式是（）。A
理论教育与课堂教授B
典型案例讨论和剖析C
理论教育和自我教育D
实际情况讨论和分析
考题
判断题会计职业道德警示教育是指开展对违法会计行为典型案例的讨论，给会计人员以启发和警示。A
对B
错
考题
判断题案例分析法是指通过对教育法领域的典型案例进行剖析，并能对不符合教育法及教育规律的现象运用法律进行解释的学习方法。A
对B
错
考题
单选题深入剖析重大案件和典型案例，及时进行风险提示，举一反三，防止（）案件多次发生。A
同质B
同类C
同性D
同质同类
考题
多选题深入剖析重大案件和典型案例，汇编典型案例，开展（）。A案例分析B以案说法C警示教育D合规检查
