考题
美国著名社会学家拉斯菲尔德提出的传播模式是()。
A.5W模式B.把关人理论C.两级传播模式D.受众选择“3S”理论
考题
传播学者麦库姆斯提出了( )
A.“3S”论B.把关人理论C.两级传播论D.议题设置论
考题
美国传播学奠基人()提出了“把关人”理论。
A、库尔特.卢因B、施拉姆C、麦克卢汉D、沃尔特.李普曼
考题
梅雷迪思·贝尔宾把个人的个性特征同群体的角色行为相联系,提出的理论是()。
A.功能角色理论B.团队角色理论C.社会角色理论D.相关角色理论
考题
“把关人”理论是由()提出的A.卢因B.卢卡奇C.麦克卢汉D.施拉姆
考题
德国社会心理学家库尔特·卢因提出的传播学理论是（ ）A．议题设置论B．把关人理论C．“5W”模式理论D．两级传播论
考题
“经验之塔”理论把学习经验分为具体与抽象，提出学习应从抽象向具体发展。
考题
罗默提出的新经济增长理论把技术进步作为外生变量。
考题
经济学家（）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论。
考题
德国的（）是提出把教育学建立在心理学理论基础之上的第一人。
考题
提出“把关人”理论的学者是（）A、麦克卢汉B、李普曼C、麦奎尔D、卢因
考题
控制源理论是由（）提出来的，他把人分为（）和（）。
考题
德国社会学家伊丽莎白•内尔–纽曼（Elisabeth Noelle-Neumann）在1973年提出“（）”理论。A、沉默的螺旋B、把关人C、上限效果D、下限效果
考题
“把关人”理论是由（）提出的。A、卢因B、卢卡奇C、麦克卢汉D、施拉姆
考题
什么是把关人理论？怎样理解网络传播中“把关人理论”的创新？
考题
（）提出了教学知识基础的概念，提出把“（）”作为教师专业化的核心理论。
考题
“把关人”又称为“守门人”，是由库尔特•卢因在（）一文中提出的。A、《舆论学》B、《报刊的四种理论》C、《群体生活的渠道》D、《芝麻街》
考题
把关人理论的提出者是心理学家（）。A、卢因B、拉扎斯菲尔德C、霍夫兰D、拉斯韦尔
考题
德国社会心理学家库尔特·卢因提出的传播学理论是（）A、议题设置论B、把关人理论C、5W模式理论D、受众选择“3S”理论
考题
单选题提出“把关人”理论的学者是（）A
卢因B
波兹曼C
麦克卢汉D
李普曼
考题
单选题被认为是有关人的需求方面最具有影响的理论是( )A
需求层次理论B
双因素理论C
公平理论D
期望理论
考题
填空题经济学家（）把“创新”概念引入了经济，提出了创新理论。
考题
填空题控制源理论是由（）提出来的，他把人分为（）和（）。
考题
填空题（）是西方最早系统提出历史理论的人，学术界倾向把他称作为历史哲学的真正奠基者。
考题
问答题什么是把关人理论？怎样理解网络传播中“把关人理论”的创新？
考题
单选题提出“把关人”理论的学者是（）A
麦克卢汉B
李普曼C
麦奎尔D
卢因
