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美国式管理完全信守“优胜劣汰”的竞争法则，鼓励个体表现和个体间的公平竞争。
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考题
教师职业倦怠主要表现为三个方面:?(1)情绪衰竭,是个体对压力的评估,表现为个体情绪和情感处于极端疲劳状态,工作热情完全丧失;(2)非人性化,涉及个体对他人的评估,表现为个体以消极否定、麻木不仁的态度对待服务对象;(3)低个人成就感,涉及个体对自我的评估,表现为个体对自己工作中的意义与价值的评价降低。()
此题为判断题(对，错)。
考题
分层抽样要求把总体分层，为了减少抽样误差，要求（）A、 层内个体差异小，层间差异大B、 层内个体差异大，层间差异小C、 层内个体差异小，层间差异小D、 层内个体差异大，层间差异大E、 分层完全随机
考题
个体的生理发展遵循“用进废退”的自然法则，它的意思是（）。A、学习可以促进个体的生理发展B、个体的生理发展完全是靠学习得来的C、生理发展影响学习的效果和速度D、生理成熟制约着学习的效果
考题
单选题个体的生理发展遵循“用进废退”的自然法则，它的意思是（）。A
学习可以促进个体的生理发展B
个体的生理发展完全是靠学习得来的C
生理发展影响学习的效果和速度D
生理成熟制约着学习的效果
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