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显性知识是指非结构化、非编码花，不是通过普通学习可以获得的知识。

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考题 显性知识是指非结构化、非编码花,不是通过普通学习可以获得的知识。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 隐性课程与显性课程的区别:()。 A.学习结果不同B.隐性课程主要是学术性知识C.显性课程主要通过课堂知识传递D.显性课程是有计划的学习活动E.隐性课程对知识的传授起主导作用
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考题 ()则是内隐化、非结构化、非编码化,不是通过普通的学习途径可以获得的,主要是隐藏于人的大脑中或组织内部的知识。 A.隐性知识B.内在知识C.显性知识D.外在知识
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考题 ()是指外明化、结构化、编码化,可以通过学习获取的知识。 A.显性知识B.隐性知识C.外在知识D.内在知识
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考题 根据知识的可编码性对知识分类,分为哪些()。 A、隐形知识B、显性知识C、编码性知识D、意会性知识
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考题 知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（ ）分别属于显性知识和隐性知识。A.主观洞察力和产品说明书 B.科学原理和个人直觉 C.企业文化和资料手册 D.可以用规范方式表达的知识和可编码结构化的知识
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考题 知识管理是企业信息化过程中的重要环节，知识可以分为显性知识和隐性知识。 其中，（37）分别属于显性知识和隐性知识。A.主观洞察力和产品说明书 B.科学原理和个人直觉 C.企业文化和资料手册 D.可以用规范方式表达的知识和可编码结构化的知识
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考题 非正式学习是指非正式学习时间和场所发生的、通过非教学性质的社会交往来传递和渗透知识，由学习者自我发起、自我调控、自我负责的学习。
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考题 信息则是对（）的编码A、隐性知识B、显性知识C、静态知识D、动态知识
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考题 学生在学习环境中所学到的非预期或非计划的知识、价值观念、规范和态度，是计划表上看不到的课程，属于（）。A、学科课程B、活动课程C、隐性课程D、显性课程
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考题 动物知识是一种（）知识。A、反思的B、非反思的C、特异的D、显性的
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考题 存在于人的头脑中的非结构化的、不可编码的知识是（）
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考题 根据知识的可编码性对知识分类，可以分为编码型知识和（）。A、显性知识B、书面知识C、意会型知识D、技能知识
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考题 建构主义关于学习的含义认为（）A、知识是通过老师传授的B、知识是不是通过老师传授的C、学习者通过其他人（包括教师和学习伙伴）的帮助，利用必要的学习资料获取知识
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考题 隐性知识是指外明化、结构化、通过学习可以获取的知识。
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考题 结构化知识是一种存在于非正式文件中的显性知识。
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考题 单选题以理性为基础的希腊所发展出来的科学知识、法律、经济等都属于（）。A 意会知识B 隐性知识C 嵌入编码知识D 非嵌入编码知识
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考题 单选题文艺复兴、启蒙运动和科学革命之后，以下哪一项成为了主流知识：（）A 隐性知识B 意会知识C 嵌入编码知识D 非嵌入编码知识
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考题 填空题存在于人的头脑中的非结构化的、不可编码的知识是（）
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考题 判断题结构化知识是一种存在于非正式文件中的显性知识。A 对B 错
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考题 单选题以下哪一项是科学文化向人文文化渗透的根本点：（）A 道德价值建立在非嵌入编码知识上B 道德价值建立在嵌入编码知识上C 理性方法建立在非嵌入编码知识上D 理性方法建立在嵌入编码知识上
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考题 单选题根据知识的可编码性对知识分类，可以分为编码型知识和（）。A 显性知识B 书面知识C 意会型知识D 技能知识
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考题 单选题以下哪一项不属于后现代的心中知识版图：（）A 传统知识B 非嵌入编码知识C 后现代知识D 未得到的知识
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考题 单选题信息则是对（）的编码A 隐性知识B 显性知识C 静态知识D 动态知识
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考题 单选题在远古和古代，知识部落化、个人化的特征不包括（）。A 非嵌入编码知识B 嵌入编码知识C 与自然零距离接触D 意会知识的物化
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考题 单选题动物知识是一种（）知识。A 反思的B 非反思的C 特异的D 显性的
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考题 单选题以感性为基础的中古所发展出来的仁义、政治等都属于（）A 意会知识B 隐性知识C 嵌入编码知识D 非嵌入编码知识
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