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记录公猪性能有助于？（）

  • A、淘汰差的公猪
  • B、利用好的公猪
  • C、A和B

参考答案

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考题 种公猪的饲养方式有()、()。
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考题 怎样正确的刺激后备母猪（）A、公猪必须至少10月龄大B、公猪和后备母猪必须在同一个栏里C、以上都是
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考题 种公猪
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考题 空怀母猪如何管理？（）A、放任母猪让其自己发情B、轮流用公猪在前面走动催情及赶进公猪栏催情C、空怀母猪超过45天要淘汰D、全对
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考题 哪种猪的死亡率最高（）A、精索被切除的公猪B、精索被扯掉的公猪C、精索被剪除的公猪
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考题 正常情况下，公猪站内人员流动方向为隔离舍→大公猪舍。
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考题 下列有关种公猪的饲养管理不正确的是（）A、单圈饲养B、要适当加强运动，经常刷拭种公猪C、定期称重，定期检查精液质量D、种公猪怕冷不怕热，所以特别要注意冬天的防寒保暖
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考题 种公猪一般利用（）年。
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考题 壮年公猪每天采精一次，对公猪的有效使用不会有什么影响。
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考题 简述合理利用种公猪的注意事项。
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考题 种公猪淘汰的基本原则？
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考题 下列那种配种方法最好（）。A、壮年公猪×青年母猪B、老年公猪×壮年母猪C、壮年公猪×老年母猪D、壮年公猪×壮年母猪
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考题 应否保留公猪的繁殖成绩记录？
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考题 种公猪的利用强度
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考题 母猪发情会有怎样表现？（）A、激动、看望找公猪、阴户红肿B、卧、不理睬公猪C、爬跨同栏的猪只D、全对
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考题 种公猪如何管理？
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考题 种公猪要合理利用，一般来讲，中上等体况（）岁的壮年公猪每天可利用（）次，用1天休息1天；1---2岁和5岁以上的公猪每天利用不超过（）次，每周（）次。
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考题 淘汰生产性能差、综合指数排名后10%的种猪和超过使用年限的公猪。
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考题 下列关于公猪淘汰标准表述正确的是（）A、性欲低、配种或采精能力差的公猪B、精子品质五周不合格的公猪，如：精子活力低、杂质多C、体况极差的公猪，经人工管理无效D、不符合品种特性、外型偏离育种目标的公猪和后代出现畸形率高的公猪
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考题 种用公猪使用强度的根据种用公猪的（）来确定的。
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考题 发情母猪能通过公猪特有的（）找到公猪。A、足迹B、味道C、气味D、声音
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考题 断奶后超过30天不发情的母猪应如何处理（）A、每天用公猪催情B、转至大栏混养3-4天，用公猪进去催情C、（A、B）全错
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考题 为什么记录公猪温度是很好的？（）A、不好B、可以发现公猪什么时候需要治疗C、如果公猪发烧就会对精液造成损害，我们可以及时检查发现
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考题 记录公猪的使用情况是？（）A、浪费时间B、很重要C、什么是公猪
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考题 鉴定公猪是处于（）岁的种用公猪。
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考题 判断题生长阶段的猪，公猪增重高于母猪，成年后，母猪增重高于公猪。A 对B 错
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考题 单选题下列有关种公猪的饲养管理不正确的是（）A 单圈饲养B 要适当加强运动，经常刷拭种公猪C 定期称重，定期检查精液质量D 种公猪怕冷不怕热，所以特别要注意冬天的防寒保暖
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