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下列体育活动中属于良好体育道德的是()。

  • A、XX同学非常喜欢篮球运动,由于技术粗糙,同伴不愿与他共同打比赛
  • B、在学校田径运动会中,高二、X班学生为本班运动员加油助威,给其他班运动员喝倒彩
  • C、在校际足球比赛中,XX运动员对裁判判罚有异议,在本后向裁判吐唾沫
  • D、在体操练习中,XX同学经常给别的同学保护帮助,并指导动作

参考答案

更多 “下列体育活动中属于良好体育道德的是()。A、XX同学非常喜欢篮球运动,由于技术粗糙,同伴不愿与他共同打比赛B、在学校田径运动会中,高二、X班学生为本班运动员加油助威,给其他班运动员喝倒彩C、在校际足球比赛中,XX运动员对裁判判罚有异议,在本后向裁判吐唾沫D、在体操练习中,XX同学经常给别的同学保护帮助,并指导动作” 相关考题
考题 下列选项中()不属于幼儿体育活动应该注意的问题。 A、兴趣性B、安全性C、适量性D、教育性

考题 运动参与领域包含的内容()A、建立和谐的人际关系,具有良好的合作精神和体育道德;学会获取现代社会中体育与健康知识的方法B、具有积极参与体育活动的态度和行为;用科学的方法参与体育活动C、了解体育活动对心理健康的作用,认识身心发展的关系D、学会通过体育活动等方法调控情绪

考题 体育道德是指调整体育活动和体育工作中,人与社会之间关系的行为规范的总和。()此题为判断题(对,错)。

考题 下列不属于体育活动过程中需克服的主观困难是()。A、天气B、胆怯C、畏惧D、疲劳

考题 下列活动中属于体育活动的是( )A.夏令营 B.春游 C.文艺会演 D.冬令营 E.实验制作

考题 体育道德是指调整体育活动和体育工作中,人与社会之间关系的行为规范的总和。

考题 我国社会主义体育道德具有丰富的内涵,它包括()A、各类体育工作者的职业道德B、各类体育工作者的职业道德和社会公共体育道德;竞技体育道德和群众体育道德C、社会公共体育道德D、竞技体育道德

考题 体育道德是指在体育活动和体育工作中,调整人与社会之间关系的行为规范的总和。

考题 下列选项中()属于幼儿体育活动应该注意的问题。A、知识性B、安全性C、兴趣性D、适量性

考题 下列工作属于“家文化”建设中必须做到的是:()。A、经常开展丰富多彩、健康向上的文化、艺术、体育活动B、开展“三工建设”,树立良好的企业及项目品牌形象C、严格落实企业形象视觉识别系统,规范使用企业标识D、持续开展“家文化”理念学习和宣贯活动

考题 下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机()A、为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动B、在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动C、因自身的好奇或好胜心理,想获得荣誉而参加体育活动D、享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动

考题 下列属于系统的倾听渠道的是()A、访谈B、讲演C、娱乐活动D、体育活动

考题 体育道德是人们在体育运动过程中必须共同遵守的()和()

考题 体育是向学生传授体育、()知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。

考题 培养学生的自信心,坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容()A、运动参与B、身体健康C、心理健康与社会适应

考题 试述运动中道德行为的形成和发展,并说明体育工作者如何帮助青少年养成良好的体育道德行为习惯?

考题 下列目标属于身体健康领域目标的是()A、用科学的方法参与体育活动;B、发展体能;C、安全地进行体育活动;D、形成克服困难的坚强意志品质。

考题 体育活动中充满着各种矛盾和冲突不利于培养和保持良好的人际关系。

考题 以下哪几种行为属于犯规()。A、阻挡B、拉人C、脚踢球D、违反体育道德

考题 体育道德

考题 ( )是学生课余生活的良好形式。A、体育活动B、课余活动C、课外活动D、群众活动

考题 下列不属于学前儿童体育任务的是()A、促进儿童自身正常发育和机能的协调发展,增强体质B、培养良好的生活习惯C、培养儿童参加体育活动的兴趣D、发展儿童智力与初步的动手能力

考题 单选题下列哪种动因属于运动动机中的社会性动机()A 为了某种愉快的感觉、宣泄身心能量而参与体育活动B 在和他人交往中为得到认同、发展友谊、获得荣誉而参加体育活动C 因自身的好奇或好胜心理,想获得荣誉而参加体育活动D 享受到他人的表扬或迫于压力、避免惩罚而参加体育活动

考题 单选题下列不属于体育活动过程中需克服的主观困难是()。A 天气B 胆怯C 畏惧D 疲劳

考题 填空题体育是向学生传授体育、()知识和技能,发展学生的机体素质,增强学生体质和运动能力,培养良好的体育道德和意志品质的教育。

考题 单选题下列对体育道德内涵叙述正确的是()。A 体育道德是个体品德在体育活动中的反映,只是个体的行为反映,不良的体育道德不会对社会道德产生影响B 体育比赛中设立的“精神文明奖”,知识对成绩较差的运动队弥补一个心理平衡,与运动员的道德表现没有直接关系C 体育道德既是一种约束运动员.教练员.裁判员的职业道德,也能对全社会起到教化作用的社会公德的作用D 某些观众在观看体育比赛时经常出言不逊,辱骂裁判和运动员,甚至向赛场内投掷杂物,这种行为只是个人情绪的变化,与体育道德范畴无关

考题 单选题培养学生的自信心,坚强的意志品质、良好的体育道德是课程目标哪个方面的内容()A 运动参与B 身体健康C 心理健康与社会适应