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下列认知技能最复杂的一项是（）
- A、列举SLE的临床表现
- B、辨别斑疹与丘疹
- C、示范半铺半盖
- D、设计糖尿病人的健康教育
- E、评定高血压病人的健康教育
参考答案
更多 “下列认知技能最复杂的一项是（）A、列举SLE的临床表现B、辨别斑疹与丘疹C、示范半铺半盖D、设计糖尿病人的健康教育E、评定高血压病人的健康教育” 相关考题
考题
关于健康教育与健康促进在高血压病防治中的意义下列说法哪个是正确的()A、健康教育与健康促进在开展高血压病综合防治的重要一环，但不是关键。B、健康教育与健康促进是防治高血压最经济和有效的策略。C、健康教育也是高血压治疗的一种辅助手段。D、健康教育可促进病人的早发现、早诊断、早治疗。E、以上都不是
考题
关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果
考题
关于护士出院康复指导能力下列说法错误的是()。
A、包括健康教育能力和疾病相关知识B、术后健康教育主要针对身体状况的评估、心理教育、术后注意事项教育C、健康教育无处不在，在整个围术期都要实施健康教育D、健康教育形式是阅读资料、行为示范教育、随机性教育
考题
关于医院健康教育,下列说法正确的是( )
A、医院健康教育是一种治疗因素B、医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带C、医院健康教育以"病人"为中心D、医院健康教育以"健康"为中心E、医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
考题
关于健康教育与健康促进的关系正确叙述是
A、健康教育是健康促进的深化与发展B、健康促进以健康教育为先导C、与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D、健康促进是健康教育的核心E、健康教育对健康促进起维护和推动作用
考题
关于健康教育与健康促进的关系下列哪项是错误的( )A．健康教育在健康促进中起主导作用B．健康促进是健康教育发展的结果C．健康促进比健康教育更为完整D．没有健康教育就没有健康促进E．没有健康促进就没有健康教育
考题
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育SXB
健康教育与健康促进的关系是A.健康教育就是健康促进B.健康促进发展成了健康教育C.健康教育包括健康促进D.健康促进是健康教育的发展E.健康教育比健康促进意义更广泛
考题
医院健康教育是
A、对病人及家属进行健康教育
B、对病人、家属及陪护人员进行健康教育
C、对医务人员及社区人群进行健康教育
D、对病人、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
E、对医务人员、病人进行健康教育
考题
下列观点正确的是（）。A、健康促进可以替代健康教育B、健康促进比健康教育“高级”C、健康教育比卫生宣传“高级”D、卫生宣传信息涵盖范围比健康教育小E、健康促进、健康教育与卫生宣传不能互相代替
考题
下列关于健康教育与健康促进关系的表述正确的是（）。A、健康教育和健康促进是相同的概念B、健康促进比健康教育"高级"C、健康教育比健康促进内涵更广泛D、健康教育是健康促进的重要组成部分E、健康教育着重于健康知识的传播，一般不重视人们行为的改变
考题
单选题关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是（）A
没有健康教育就没有健康促进B
没有健康促进就没有健康教育C
健康教育是健康促进的主导D
健康促进健康教育更为完整E
健康促进是健康教育发展的结果
考题
多选题关于医院健康教育，下列说法正确的是（）。A医院健康教育是一种治疗因素B医院健康教育是密切医患关系，减少医疗纠纷的纽带C医院健康教育以“病人”为中心D医院健康教育以“健康”为中心E医院健康教育包括医护人员教育、患者教育与社区健康教育三方面内容
考题
单选题关于健康教育与健康促进关系的叙述，下列哪项是正确的？（ ）A
健康促进是健康教育的核心B
健康促进以健康教育为先导C
与健康促进相比，健康教育融客观的支持和主观的参与于一体D
健康教育是健康促进的深化与发展E
健康教育对健康促进起维护和推动作用
考题
单选题下列认知技能最复杂的一项是（）A
列举SLE的临床表现B
辨别斑疹与丘疹C
示范半铺半盖D
设计糖尿病人的健康教育E
评定高血压病人的健康教育
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