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护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()

  • A、激发学生的学习动机
  • B、感知和理解教学内容
  • C、巩固和运用所学知识
  • D、检查所学知识
  • E、提高和发展所学知识

参考答案

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考题 护理教学过程包括()A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识

考题 学生掌握知识的基本阶段()。 A、心理准备阶段B、感知知识阶段C、理解知识阶段D、巩固知识阶段E、运用知识阶段和评价学习效果阶段

考题 交际教学法采用传统的3P教学步骤,即教师__________新知识(presentation)、学生操练巩固所学知识(practice)和学生运用所学知识进行交际表达(production)。

考题 中学教学过程的基本阶段包括(??)A.引发学习动机 B.感知和理解课程内容 C.巩固知识和技能课 D.应用知识和技能 E.对学生掌握课程内容情况的检查和评定

考题 ( )主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。 A.激发学习动机 B.感知教材 C.理解教材 D.运用知识

考题 教学过程的基本阶段主要有( ) A.激发学习动机 B.领会知识 C.巩固知识 D.运用知识 E.检查知识

考题 培训理论教学过程包括:准备阶段、引起学习动机阶段、感知教材阶段、理解教材阶段、巩固知识阶段、运用知识阶段和()阶段等几个阶段。

考题 教学过程的基本阶段有()A、引导学生明确教学目标B、激发学生的学习动机C、感知和理解教学材料D、巩固和运用知识经验E、教学效果的检查、测量与评价

考题 以下不属于护理教学过程基本阶段的是:()A、激发动机B、领会知识C、巩固和运用知识D、自学阶段E、检查学习效果

考题 在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。A、激发学习动机B、感知教材C、理解教材D、巩固知识E、运用知识

考题 某老师认为,教学过程的核心环节是领会知识,激发学生学习动机处于知识讲授的准备阶段,巩固知识、运用知识等一般发生在课外,因而均不属于教学过程的基本阶段。结合材料,下列有关教学过程的阶段认识正确的是()。A、教学过程的中心环节是领会知识B、激发学生学习动机是教学过程的基本阶段之一C、巩固知识、运用知识、检查知识均是教学过程的基本阶段D、该教师的观点完全错误

考题 将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A、引起学生的学习动机B、引导学生领会知识C、引导和组织学生运用知识D、检查和巩固知识

考题 ()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。

考题 练习是促进系统理解、加深记忆、巩固所学知识和提高技能运用技巧的教学方法。

考题 作业的主要目的有()。A、巩固消化课堂所学知识B、加深对所学知识的理解C、帮助学生形成技能技巧D、发展学生的独立学习能力

考题 教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A、激发学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识

考题 ()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A、激发学习动机B、感知教材C、运用知识D、理解教材

考题 中学教学过程的基本阶段包括()。A、引发学习动机B、感知和理解课程内容C、巩固知识和技能课D、应用知识和技能E、对学生掌握课程内容情况的检查和评定

考题 填空题()是指教师指导学生在巩固所学知识的基础上,通过应用知识的实践活动,拓展、延伸和深化已掌握的教学内容。

考题 多选题作业的主要目的有()。A巩固消化课堂所学知识B加深对所学知识的理解C帮助学生形成技能技巧D发展学生的独立学习能力

考题 单选题在护理教学过程的基本阶段中()是教学过程的中心环节。A 激发学习动机B 感知教材C 理解教材D 巩固知识E 运用知识

考题 单选题将新知识、新事物引人课堂激发学生学习是教学基本阶段中的()。A 引起学生的学习动机B 引导学生领会知识C 引导和组织学生运用知识D 检查和巩固知识

考题 单选题以下不属于护理教学过程基本阶段的是:()A 激发动机B 领会知识C 巩固和运用知识D 自学阶段E 检查学习效果

考题 多选题教学过程的基本阶段有()A引导学生明确教学目标B激发学生的学习动机C感知和理解教学材料D巩固和运用知识经验E教学效果的检查、测量与评价

考题 单选题护理教学过程的基本阶段,可以除外的内容是:()A 激发学生的学习动机B 感知和理解教学内容C 巩固和运用所学知识D 检查所学知识E 提高和发展所学知识

考题 单选题教学过程的中心环节是(),包括感知教材和理解教材。A 激发学习动机B 领会知识C 巩固知识D 运用知识

考题 单选题()主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象,是所有教学活动的必经阶段。A 激发学习动机B 感知教材C 运用知识D 理解教材