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教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，教师不需要进行继续教育学习新知识就足以胜任。

参考答案

更多 “教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，教师不需要进行继续教育学习新知识就足以胜任。” 相关考题
考题 教师知识结构的核心是教师的（ ）。A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识
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考题 完备的教师知识结构是______和教育学科基础知识、广泛的文化科学知识。
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考题 布鲁纳曾说过：“教师不仅是知识的传播者，而且是生活的模范。”()
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考题 教师的条件性知识是指教师所具有的教育学与心理学的知识。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 教师的()主要指教师具有的教育学与心理学知识。 A.本体性知识B.条件性知识C.基础知识D.实践性知识
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考题 条件性知识是指教师所具有的教育学和心理学知识。()
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考题 _______是教师知识结构的核心。A．专业知识B．教育学知识C．心理学知识D．相关学科知识
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考题 下列属于教师的本体性知识的是( )A.特定学科及相关知识 B.教育学科知识和技能 C.课堂情境知识 D.教师个人的教学技巧
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考题 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。A对B错
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考题 下面语文教师所应具备的知识素养中，属于条件性知识的是（）。A语言学知识B教育学知识C文字学知识D文章学知识
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考题 教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识：（）。A、本体性知识B、实践性知识C、专业性知识D、条件性知识
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考题 教师应具备的教育专业知识具体包括一般教育学知识和学科教育学知识。
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考题 在下列教师必备的各项素养中，对教学成效有显著影响的是（）。A、教师的学科专业知识结构与水平B、教师的教育学科知识C、教师的一般能力D、教师的特殊能力
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考题 苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员”，这句话反映了教师是（）的劳动作用：A、人类文化知识的传播者B、人类真理的代言人C、人类灵魂的塑造者D、教育活动的组织者、领导者
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考题 教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。A、学科专业知识B、文化基础知识C、教育科学知识D、教师道德要求
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考题 （）作为文化知识的传播者和创造者，是社会发展和人类进步的一支不可忽视的力量。A、教授B、教师C、老师D、教学
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考题 教育学科知识和技能构成属于教师知识结构中的实践知识。
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考题 教师知识结构的核心是教师的（）A、相关学科知识B、教育学知识C、心理学知识D、专业知识
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考题 教师学习教育学、心理学知识，是增加教师的（）A、理论性知识B、本体性知识C、实践性知识D、条件性知识
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考题 多选题教师的知识结构应该含有()。A学科知识B通识知识C教育学知识D德育知识
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考题 单选题教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的（）。A 本体性知识B 文化性知识C 实践性知识D 条件性知识
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考题 单选题苏霍姆林斯基对教师说到“你们不仅仅是教课的老师，也是培养人的教育者，是生活的导师和道德教员”，这句话反映了教师是（）的劳动作用：A 人类文化知识的传播者B 人类真理的代言人C 人类灵魂的塑造者D 教育活动的组织者、领导者
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考题 单选题教师的哪个方面的知识是指教师所具备的教育学与心理学知识：（）。A 本体性知识B 实践性知识C 专业性知识D 条件性知识
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考题 单选题教师知识结构的核心是（）。A 学科专业知识B 广博的文化知识C 教育学科知识D 实践性知识
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考题 单选题教师知识结构的核心是教师的（　　）。A 相关学科知识B 教育学知识C 心理学知识D 专业知识
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考题 判断题教师是知识的传播者，是人类知识的代言人，教师不需要进行继续教育学习新知识就足以胜任。A 对B 错
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考题 单选题教育学、心理学、学科教学法是教师必备的（）。A 学科专业知识B 文化基础知识C 教育科学知识D 教师道德要求
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