网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？

参考答案

更多 “分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？” 相关考题
考题 相对于被试间实验设计,被试内实验设计的缺点是() A.需要更多的被试B.研究效率较低C.容易引起顺序效应D.容易混淆被试差异与实验条件
查看答案
考题 被试间设计的缺点有()。 A.所需被试数量巨大B.具有强烈的练习效应C.不能排除个体差异对实验结果的混淆D.相对其他设计,被试会非常疲劳E.产生对各处理方式的污染
查看答案
考题 对实验设计描述正确的是()。 A.一个实验设计中只能有一个因变量B.一个变量设为被试内变量就不能再设为被试间变量C.一个变量设为被试间变量就不能再成为被试内变量D.被试内变量和被试间变量可以在一个实验中并存
查看答案
考题 在每一个被试都接受自变量的所有水平处理的情况，我们把这种情况称为A、被试内设计B、被试间设计C、混合设计D、聚合交叉设计
查看答案
考题 下列属于被试间设计的优点是A、各处理方式可以避免污染B、可以减少练习效应C、可以减少疲劳效应D、可以减少实验顺序造成的误差E、节省被试个数
查看答案
考题 在下列选项中，主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( ) A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计 B.单因素和多因素实验设计 C.被试间、被试内和混合设计 D.非实验设计、准实验设计和真实验设计
查看答案
考题 相对于被试间实验设计，被试内没计的优点是( ) A.节省了被试人数 B.研究更有效率 C.避免了实验处理问的相互污染 D.排除个体差异对实验的混淆
查看答案
考题 ABA实验设计属于A.被试内设计 B.被试间设计 C.混合设计 D.对照组设计
查看答案
考题 这种设计属于A.被试间设计 B.混合设计 C.ABBA设计 D.被试内设计
查看答案
考题 随机区组设计又称为（　　） A.独立组设计 B.相关组设计 C.被试间设计 D.被试内设计
查看答案
考题 下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试），, ,这种设计是A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
查看答案
考题 根据下表所示的实验设计方案（a、b为两个自变量，S为被试） 这种设计是？A.ABBA设计 B.被试间设计 C.被试内设计 D.混合设计
查看答案
考题 分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？
查看答案
考题 试简述数字显示仪表与模拟显示仪表相比时的优点和缺点。
查看答案
考题 什么是2×2被试间双因素设计？什么是2×2被试内设计？什么是2×2混合设计？
查看答案
考题 为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A、匹配被试B、随机分配被试C、完全平衡的方法D、拉丁方的方法
查看答案
考题 简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？
查看答案
考题 被试间设计克服个体差异的方法，有（）和（）。
查看答案
考题 被试间设计的最大缺点是（）。A、一个处理的效应会影响后续处理的效应B、实验中所能容许的自变量数目较少，因而不经济C、被试差异会干扰处理效应D、被试只能接受一个自变量水平，因而很不经济
查看答案
考题 要在一个实验中测定30个学生记忆无意义单词的能力，自变量是每个项目被诵读的次数，一次或五次，请分别采用被试内设计和被试间设计进行实验，并说明可能出现的问题。
查看答案
考题 被试间设计
查看答案
考题 简述黑盒测试和白盒测试概念，并试分析两者的优点和缺点。
查看答案
考题 试简述采用标幺值的优点和缺点。
查看答案
考题 问答题分别简述被试间和被试内设计的优点和缺点？
查看答案
考题 问答题简述被试间设计、被试内设计的特点、优点及缺点？
查看答案
考题 问答题要在一个实验中测定30个学生记忆无意义单词的能力，自变量是每个项目被诵读的次数，一次或五次，请分别采用被试内设计和被试间设计进行实验，并说明可能出现的问题。
查看答案
考题 填空题被试间设计克服个体差异的方法，有（）和（）。
查看答案
考题 多选题为了消除组间设计的缺点可以采用的方法有（）A匹配被试B随机分配被试C完全平衡的方法D拉丁方的方法
查看答案
热门标签
最新试卷